以乐激趣,以乐导思——浅谈音乐为语文课堂教学增添魅力

英国教育学家洛克曾说过：“儿童学习任何事情的最适合的时机是他们兴趣高，心里想做的时候。”处于小学这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。而且他们有一个共同的特点，哪个教师的课讲得生动有趣，通俗易懂，就特别喜欢听，感到悦耳，轻松愉快。因此，教师在课堂教学时有意识地创设具体生动的教学情境，