基于语文学习任务群的初中语文单元教学研究

新课标提出了“学习任务群”的教学思想,这不仅给学生的语文学习提供了一个更加科学的载体与组织框架,而且还为语文课程改革指明了一个综合性、实践性的发展方向。因此,教师要根据新课标的要求,在学习任务群视野下的中学语文教学过程中,对语文单元整体教学的设计过程进行积极的探索,并对其进行分析,制订出相关的实施策略,充分发挥初中语文单元整体教学的科学性与有效性,让学生在完成学习任务的过程中,能够有效地提高自己的语文综合素质。

基于核心素养的农村初中物理DIY实验教学的实践

核心素养是当前课改的风向标,核心素养的提出为课程教学"培养什么人"指明了方向。在物理实验课堂中,学生积极参与实验能让其在实际操作中体会到理论知识的形成过程与发展历程,从而培养学生独立自主思考的能力。当前农村地区学校,物理实验资源不足、条件有限,为了解决农村学校教具不足问题,突破教学难点,培养学生兴趣,提升实验技能,本文对农村初中物理实验教学存在的误区与不足进行分析,对DIY小实验实践与应用方法展开探讨。