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引导小学生体验习作的乐趣
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作者 夏颖 《教育教学论坛》 2010年第11期99-99,共1页
在小学语文习作教学中,有效地激发学生的参与兴趣,将大大地调动学生的积极性和主动性,从而情动而辞发,及时地吐露真实的心声,大胆地展示自己对客观世界的独特认识,独特的感受。
关键词 创意 兴趣 个性 成功
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