随风潜入夜,润物细无声——有效拓展,古诗词课堂的一道亮丽风景

古诗词言简义丰,为了让学生能更好地接受古诗词的浸润,理解诗意,体味意境,丰厚积累,作为教师有必要进行有效拓展。我认为拓展要适时、适度、适量,即拓展的时机、拓展的内容、拓展的数量,都必须要适宜,这样才能让有效拓展与古诗学习相融无痕,才能逐步提升学生的古诗文素养。

开放题让课堂更精彩

开放题,有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动;有利于改变以"统"(统一教学),"独"(教师独占课堂),"死"(教师教死书,学生死读书),"费"(费时费力,教学效率低)为特征的传统教学;有利于拓宽资源,拓展学生思维空间,调动学生参与热情,激发学生的创新意识,开放学生思想,培养学生实践能力和创新意识,从而更好地提高课堂教学效果。

与“文”共舞,尽显“生活”本色

作文教学的关键在贴近学生生活,让学生在生活中,在实践中,在大自然中放胆作文,弘扬人性,放飞情感,写真实的生活,述生动的情感。