汗水筑就天使专家路——记“巾帼建功”标兵、福建省立医院副院长李红

李红，39岁，中共党员。1990年7月毕业于上海医科大学护理系，2002年获北京协和医科大学医学理学硕士学位及首都经济贸易大学管理学硕士学位，现任福建省立医院副院长、副主任护师，福建医科大学护理系副教授，福建医科大学、福建中医学院硕士生导师，福建省护理学会副理事长，护理急救专业委员会主任委员，《中国护理管理》杂志、《护理学杂志》、《护理管理》杂志编委；入选福建省百千万人才学术技术带头人。

福建省三级甲等医院临床护士疼痛知识与态度调查分析

目的:调查福建省三级甲等医院临床护士疼痛知识与态度情况,分析其影响因素。方法:通过发放护理人员疼痛管理知识与态度问卷(KASRP),调查福建省11所三级甲等医院440名临床护士的疼痛认知情况,分析其影响因素。结果:福建省临床护士疼痛认知水平偏低,问卷平均正确率为48.35%;接受疼痛知识继续教育不同情况的护士,其疼痛知识与态度不同(P<0.05)。结论:临床护理人员疼痛知识缺乏,部分护士没有接受疼痛知识继续教育,应进一步加强疼痛管理规范化培训,以提高临床护士疼痛知识水平和临床护理质量。

福建省护理院校营养学课程设置现状调查分析

目的调查护理院校营养学课程设置现状及实习护生对营养学知识的需求和课程建议,拟为完善护理学专业课程体系提供参考。方法采用自行设计的问卷调查福建省9所医学院校402名实习护生营养学课程设置的需求及意见建议。结果 9所院校中,2所开设营养学独立必修课程。95.73%的护生关注患者的营养状况;97.26%遇到过使用肠内或肠外营养的患者;94.03%表示学校有必要开设或增设更多关于营养学的课程。结论护理专业有必要开设营养学课程,学校应不断完善营养学课程设置,以提升护生的营养学知识,更好地满足临床护理工作需求。

福建省医院医务社会工作和志愿服务现况

目的了解福建省医务社会工作和志愿服务工作开展现状,为构建福建省医院医务社会志愿服务管理体系和模式提供合理的现实依据。方法设计调查问卷,对福建省134家二级以上公立医院医务社会工作和志愿服务的人员机构、组织建设及服务内容进行调查。结果被调查医院中44.02%的医院开展医务社会工作,90.29%的医院开展医务志愿服务活动,共有123名专职医务社会工作者,77名专职志愿服务工作者,30 062名注册志愿者,1 487名活跃志愿者。结论各级医院应建立健全医务社会工作管理制度体系,壮大医务社会工作专业人才队伍,不断创新服务模式,有序推进医务社会工作。

福建省三级医院临床营养科建设与管理现况调查分析

目的描述福建省三级医院临床营养科建设与管理现况,为完善临床营养工作制度、加强临床营养科建设提供参考。方法 2018年10-11月采用整群抽样法,使用中国医师协会营养医师专业委员会关于医疗机构临床营养科建设与管理情况调查表,调查福建省三级医院临床营养科建设与管理的现况及存在的主要问题。结果福建省46家三级医院临床营养科在建设与管理中,存在科室管理归属不一(分别归属临床、医技、后勤等);科室名称不统一;营养专业人员不足;功能区设施不完善;营养诊疗业务开展不充分,分别有开展营养查房、门诊、病历书写、营养风险筛查等业务的医院不足50%;临床营养相关教学和科研工作开展不乐观,承担高校教学任务、开展临床营养科研项目的医院均不足15%。结论福建省三级医院临床营养科建设和管理仍需完善,应引起医院管理者的重视,完善临床营养科人员配置,加强临床营养诊疗质量控制,以推动临床营养工作的开展和深入。

福建省紧急医学救援队护理队员灾害护理能力的现况调查

目的调查分析福建省紧急医学救援队护理队员灾害护理的应对水平及其影响因素,为今后开展规范化的灾害护理救援培训奠定基础。方法采用问卷调查法对福建省紧急医学救援队120名护理救援队员进行灾害护理能力调查,并将数据纳入统计软件进行分析。结果全体护理救援队员的灾害护理能力总平均分为(3.75±0.83)分,整体仍处于初级水平。人口学特征分析显示,在灾害应急能力总分方面,男性高于女性(t=2.143,P=0.034),中专学历低于其他学历(P<0.05),有过灾害经历者高于未有过灾害经历者(t=2.854,P=0.005),参与过救援者高于未参与过灾害救援者(t=2.750,P=0.007),自身现有救援知识能够满足救援者高于不能满足救援者(t=2.692,P=0.008),参加灾害护理相关培训者高于未参加相关培训者(t=1.930,P=0.046),差异均具有统计学意义。结论福建省紧急医学救援队护理队员的灾害护理能力还不容乐观,今后应努力探索构建符合紧急医学救援队护理队员自身特点的培训体系,有效提高灾害护理能力。

福建省12所医院ICU护士核心胜任力现状及影响因素研究

目的:调查福建省ICU护士核心胜任力现状并分析其影响因素。方法:采用便利抽样法对福建省12所二级及以上医院的ICU护士进行横断面调查,采用多元线性回归分析核心胜任力的影响因素。结果:回收有效问卷473份,护士核心胜任力总分为(66.89±16.71)分,其中专业技术维度得分最高(21.38±5.76),专业能力维度得分最低(12.80±3.68)。多元线性逐步回归显示职称、工作年限、医院等级、进修经历和自主学习能力是ICU护士核心胜任力的影响因素(P<0.05)。结论:福建省ICU护士核心胜任力有待进一步提升,尤其是二级医院和低年资护士;应探寻多途径、多层次且有针对性的岗位教育培训模式,注重培养护士科研能力,激发护士自主学习热情。

福建省静脉输液护理学科发展研究报告

该文回顾了静脉输液治疗发展历程,概述了福建省静脉治疗学科发展研究背景与现状,归纳分析了静脉治疗专科队伍人力资源现状、技术开展、科研与学术交流等方面现况及不足之处,展望福建省静脉输液护理学科发展的趋势,并提出相应的对策建议。

三级综合医院专科护理岗位设置及绩效管理

目的:从专科岗位设置、专科护士选拔和培养、岗位绩效考核等方面,围绕专科护理岗位制定体现专科护理岗位专业价值的管理方案。方法:采用岗位工作分析方法,梳理并设置专科护理岗位,具体分为专科组长、专科护士、联络护士三类岗位;根据岗位准入标准和应知应会清单,进行专科护士的选拔与培养;采用岗位评价方法,建立护理部层面和专科小组层面的专科护理岗位绩效考核和分配方案。使用"专科护士岗位管理工作满意度调查表"调查实施专科护理岗位管理前后,专科护士对岗位工作满意度情况。结果:通过实施专科护理岗位管理,专科护士对岗位工作整体满意度提高(P<0.05)。结论:建立科学、合理的专科护理岗位管理方案,有助于引导专科护士对岗位定位和专业价值有更明确的认知,起到正向激励作用,同时为专科护士的职业化发展提供借鉴。

综合性医院护理人力资源管理改革的实践

综合性医院面对日趋激烈的医疗市场竞争,如何对人力资源进行有效的整合、调控、开发和利用,是值得研究的重要课题。我院护理部针对护理人力资源的状况及存在的问题,进行了一系列护理人力资源管理改革的尝试。通过建立与护理实际工作量相符的灵活、合理的人员编配体制,改进护理服务流程,制订各岗位说明书,分层次使用护理人员,使护理人力资源得到较为合理的配置,达到了以事设岗、以岗定人、逐级聘用、系统培训的目标。新型的护理组织管理模式的建立,提高了护理管理的水平,并且激发了护理人员的成就感和进取心,为她们的专业成长提供了条件。

福建省紧急医学救援队员对灾难医学知识认知情况的调查

目的调查福建省紧急医学救援队员对灾难医学知识的认知情况,为开展灾难医学知识相关教育培训提供依据。方法采用整群抽样法,利用自行设计的调查表对福建省新组建的紧急医学救援队中56名医护人员的灾难医学知识认知情况进行调查,并将数据纳入统计软件进行分析。结果 (1)56名队员中,有42.9%(24/56)参加过灾难医学救援,10.7%(6/56)接受过系统的灾难医学知识培训,所有队员灾难医学知识总得分为(17.70±4.21)分;(2)单因素分析显示,年龄>50岁,硕士及以上学历,医师,来自急诊、重症、外科科室,高级职称,工作年限>20年和有过灾害救援经历的队员灾难医学知识得分均较高,差异均有统计学意义(P<0.05);(3)多元线性回归分析显示,队员的职称水平、救援经历、文化程度和年龄是影响灾难医学知识得分的主要因素,可解释49.1%的变异。结论福建省新组建的紧急医学救援队员灾难医学知识的认知存在明显不足,今后需加强开展灾难医学的继续教育、培训,以进一步提高队员的紧急医学救援能力。

基于移动方舱医院的情景教学法在护士灾害护理能力培训中的应用效果及其影响因素分析

目的探讨基于移动方舱医院的情景教学法在护士灾害护理能力培训中的应用效果,并分析其影响因素。方法选取福建省立医院60名灾害救援护士,按随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组30人,对照组接受常规理论培训,观察组在此基础上利用方舱医院进行情景模拟演练培训,比较两组护士培训后灾害护理能力。对观察组护士灾害护理能力进行单因素方差分析。结果观察组护士灾害护理能力三个维度各项得分均显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组护士灾害护理能力在学历(F=0.315,P=0.866)、性别(t=0.207,P=0.985)方面差异无统计学意义;在科室(F=2.452,P=0.041)、工作年限(t=2.170,P=0.045)、职称(t=1.767,P=0.049)方面差异有统计学意义。结论情景教学法结合移动方舱医院对护士进行实战情景演练培训,能够较好的解决护士灾害培训不切实际的问题,提高护士的灾害护理能力。此外,今后应根据护士所处的科室、职称、工作年限等特点构建培训体系,有效提高灾害护理能力。

高职护理专业技能综合情景模拟学习成效他评指标体系的构建

目的基于CIPP模式,构建全面、科学可靠的高职护理专业技能综合情景模拟学习成效他评指标。方法综合利用质性和量性研究结果,拟订初期考评指标条目池,利用德尔菲专家函询法对15名专家进行函询并确定各级指标权重。结果问卷的有效回收率均为100%,专家权威系数为0.90,肯德尔和谐系数由0.17升至0.24(均P<0.01),最终形成含4个一级维度(背景评价、输入评价、过程评价和结果评价)、12个二级维度和43个三级条目的高职护理专业技能综合情景模拟学习成效他评指标体系。结论高职护理专业技能综合情景模拟学习成效他评指标体系构建科学全面,具有一定应用价值,可为护理教育者对高职护生技能综合情景模拟实践评价提供客观、可量化的参考依据。

本科护生实习期间就业压力与焦虑的相关性研究

就业压力是指个体面临求职或择业时受内部或外界相关压力源影响而引起的身心应激过程^([1]),是实习护生的压力源之一^([2])。近年来,护士就业形势愈显严峻,加之逐年增长的大学毕业生数量,给其带来的就业压力渐增^([3])。长时间处于高压状态会使护生产生焦虑,导致身心障碍^([4])。

护理质量管理督导在护理质量管理中的作用

目的探讨护理质量管理督导在护理质量管理工作中的作用。方法建立完善的护理质量管理体系,以质量保证和质量改进为基本模式;通过制定完善的临床护理工作考核标准,督促、检查和评价全院基础护理质量管理,保证基本质量指标达标;提出护理质量改进的长、短期目标,实施并指导护理质量改进项目落实;进行质量管理培训和考核。结果设立护理质量管理督导后,医院的护理综合质量和服务满意度均有不同程度上升。结论护理质量管理督导岗位的设立,确保全院护理质量监控、改进和实施,护理质量和服务满意度得到提高。加大管理力度,使护理质量管理更加规范化、制度化、程序化,增强了护理人员的质量意识和竞争意识,促进了“以病人为中心”服务理念的落实,提高了护理综合质量。

基于垂直管理的护理绩效分配体系的构建和实施

传统的护理绩效分配以科室经济效益为考核内容,未体现护理的价值和贡献。如何建立科学高效的护理垂直绩效分配体系及运行模式,使护理系统得到最优运转,是护理管理者迫切需要思考和解决的问题。本文旨在介绍护理垂直绩效分配体系的构建及具体的实施方法,对实施后的效果进行分析,以期为开展护理垂直绩效管理提供借鉴和思路。

依托信息化平台 全面推进优质护理

以福建省立医院护理信息化建设为例,探讨信息化技术在优质护理服务中的应用及效果。以信息化平台为依托,创新护理管理模式,优化护理流程,强化护理质控,可有效提升工作效率和护理质量。

基于指标导向的糖尿病专科护理质量控制效果评价

目的探讨基于指标导向的糖尿病专科护理质量控制效果。方法基于Donabedian三维质量结构模式和Deming持续质量改进理论建立糖尿病专科护理质量评价指标。应用糖尿病专科护理评价指标对全院57个护理单元每季度实施检查、监督,每个护理单元抽查2名护士进行理论与操作考核,定期分析数据、持续改进,规范统一全院糖尿病专科护理的操作、仪器管理及健康宣教。比较实施前及实施后3个月、6个月、9个月、1年、2年院内糖尿病专科护理质量指标完成与达标情况。结果实施后,护士糖尿病专科技能达标率、住院糖尿病患者对降糖药物使用时间与方法知晓率、血糖仪管理达标率、联络护士工作手册完成达标率较实施前逐步提高,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论建立糖尿病专科护理质量评价指标,形成糖尿病专科联络护士监控科室专科质量工作模式,有利于糖尿病专科护理质量的控制和不断改进,促进非糖尿病专科护士提高糖尿病专科护理知识与技能,从而提高护理质量。