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基于CDIO教育理念的项目化教学模式研究与实践——以福建第二轻工业学校服装设计与工艺专业为例
被引量:
19
1
作者
吕玉玲
陈星毅
叶多多
《职业技术教育》
北大核心
2021年第5期37-42,共6页
通过对相关企业和往届毕业生的调研发现,服装设计与工艺专业存在人才培养目标与实际情况有偏差、课程中新技术交叉知识不足、学生职业能力和专业综合能力不强等问题。针对这些问题,福建第二轻工业学校服装设计与工艺专业开展基于CDIO教...
通过对相关企业和往届毕业生的调研发现,服装设计与工艺专业存在人才培养目标与实际情况有偏差、课程中新技术交叉知识不足、学生职业能力和专业综合能力不强等问题。针对这些问题,福建第二轻工业学校服装设计与工艺专业开展基于CDIO教育理念的项目化教学改革实践,通过构建项目化课程体系、实施项目化教学,显著提高了学生岗位核心能力,较好地纠正了人才培养与社会需求的偏差。
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关键词
CDIO
服装设计与工艺
项目化
教学模式
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职称材料
题名
基于CDIO教育理念的项目化教学模式研究与实践——以福建第二轻工业学校服装设计与工艺专业为例
被引量:
19
1
作者
吕玉玲
陈星毅
叶多多
机构
福建
第二轻工业学校
福建省职业技术教育中心综合办
出处
《职业技术教育》
北大核心
2021年第5期37-42,共6页
基金
全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部青年课题“中职服装设计与工艺专业课程项目化教学模式研究”(EJA170487),主持人:吕玉玲
文摘
通过对相关企业和往届毕业生的调研发现,服装设计与工艺专业存在人才培养目标与实际情况有偏差、课程中新技术交叉知识不足、学生职业能力和专业综合能力不强等问题。针对这些问题,福建第二轻工业学校服装设计与工艺专业开展基于CDIO教育理念的项目化教学改革实践,通过构建项目化课程体系、实施项目化教学,显著提高了学生岗位核心能力,较好地纠正了人才培养与社会需求的偏差。
关键词
CDIO
服装设计与工艺
项目化
教学模式
Keywords
CDIO
clothing design and craft
project-based
teaching mode
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TS941.2-4 [轻工技术与工程—服装设计与工程]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于CDIO教育理念的项目化教学模式研究与实践——以福建第二轻工业学校服装设计与工艺专业为例
吕玉玲
陈星毅
叶多多
《职业技术教育》
北大核心
2021
19
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