中小学体育教学中利用游戏增强学生耐力的策略

中小学体育教学对于正处于身体生长发育关键时期的青少年而言十分重要,对于其日后心理生理成长特别关键。但是目前的体育教学中还是存在一定的问题,对学生引导力不够、教学内容吸引力不足等等,转变教学理念,引进先进的教学方法就显得很有必要性。利用游戏不仅更能契合学生特点,增强学生参与体育锻炼积极性,还能够有效提高体育教学的效果,增进学生身体素质的提升。本文主要通过对当下中小学体育教学现状的分析,讨论利用游戏促进教学质量提高的应用策略,希望教师能够结合实际情况,将游戏教学与自己课堂设计结合起来,促进高效体育课堂的构建。

微课在初中英语各种时态教学中的应用

本文立足于初中英语时态教学实际,以微课这一先进教学手段为切入点,着重探讨了微课在初中英语各种时态教学中课前预习、课堂讲解、课后复习三个环节的不同应用,以期更好地提高初中英语时态教学质量。

道德与法治教学中学生公益活动的价值分析

公益活动是指为了公众的利益所组织、进行的一系列活动。其形式多种多样,包括出人、出物、出钱。对象和内容也较为广泛,通常包括义务植树、爱心志愿者、无偿献血、关爱福利院儿童及老人,等等。引导学生参与公益活动对于他们正确价值观念的形成有着积极意义。本文从维持兴趣、深化理解、发展能力三个方面入手,论述了在道德与法治教学中让学生进行公益活动的重要价值。

探寻高中生物新教材插图开发的策略

教材插图在高中生物教材中的应用已十分常见,但是如何插图和插怎样的图能够更好地体现教材的教学作用,使图片真正成为学生学习生物知识的辅助工具,却没有明确的理论研究可资参考。因而文章针对人教版高中生物新教材开发过程中插图开发的有效性进行针对性的研究,旨在明确插图应用的方法,更好地服务于高中生物教学的发展。

关于高中物理翻转课堂教学模式设计的探讨

为了加强对高中物理课堂教学模式设计的系统性研究,更好地帮助学生对鲁科版物理知识进行深刻的理解。因而本文从对翻转课堂教学模式的概念分析入手,根据教学前准备、教学过程设计、教学后反思这三个部分,有针对性地建构高中物理翻转课堂教学模式,旨在为高中物理教学提供一定的思路。

中小学体育教学中提升学生体质健康水平的对策

教育改革的不断推进,促使现代教学越来越重视素质教育,体育教育是素质教育的重要组成部分,但目前中小学教育中依旧存在重智育轻德育与体育的现象,且很多中小学缺乏完善的运动器材和运动场地设施,体育教学资源也较为欠缺,种种因素都直接导致中小学生体能指标持续下降,对中小学生健康成长非常不利。基于此,有必要加快对中小学体育教学的改革,并在中小学体育教学中采取有效对策提升学生体质健康水平。

从学生体质下降看我国中小学体育课存在的问题

相关调查研究限制,我国中小学生的体质呈现出逐年下降的趋势,影响了其健康成长,也受到了社会各界的广泛关注。本文从学生体质下降的角度,就我国中小学体育课存在的问题进行了分析,并提出了有效的改进策略,希望能够为中小学体育课程的优化提供参考和借鉴。

浅析数学建模核心素养

数学建模是沟通现实世界与数学世界的桥梁,用数学语言去表达现实问题,把复杂抽象的现实问题量化为具体的数学问题,利用数学的思维去解决实际问题。其核心素养是以学生为主,让学生从现实情境中发现和解决数学问题。

圆锥曲线一组“对偶元素”新性质

文[1]给出了如下的定义：在抛物线中。点D在抛物线对称轴上且与焦点同侧，直线l′与对称轴垂直与焦点异侧，若点D与直线l′到抛物线的顶点等距离，则称点D与直线l′为“对偶元素”；在椭圆（双曲线）中，点D在长轴（实轴）所在的对称轴上，直线l′与对称轴垂直且与曲线无交点．若点D与直线l′在椭圆（双曲线）中心的同侧，且它们到椭圆（双曲线）中心的距离的乘积为长半轴（实半轴）长的平方，

巧用数列前n项和的两性质解题

一般在教师上等比（或等差）数列的通项公式课中，介绍了很多有关它们的性质，这对学生在解一些题中，方便了不少，节省了不少时间．但对等比（或等差）数列的前”项和公式的性质方面介绍的比较少，同学们都不太熟悉，下面我介绍两组性质，这对我们以后解这类题会有帮助的．

高中政治生活活动型课堂教学模式的探索与实践

现阶段,我国教育制度正在大力地推进素质教育改革,新课标也对高中政治生活课堂提出了具体的要求。高中政治生活课堂教学更加注重培养学生的政治学科核心素养,强调学生在课堂中的主体地位,教师需要积极地转变自身的教学理念和教学模式,积极开展活动型课堂教学,促使学生自爱快乐轻松的氛围中学习。本文将探讨高中政治生活活动型课堂教学模式的有效应用,进而不断促进我国素质教育改革的进程。