初中道德与法治教学中提高学生法治意识的措施

初中生正处于成长的关键阶段,易冲动、易意气用事,更需要掌握基本的法律知识,不做违法的事情,严格遵守法律法。但现在很多初中生的法治意识薄弱,总是在法律的边缘试探,现实生活中也经常出现青少年因缺少法治意识而违法犯罪的事情,提高他们的法治意识便成了教学中的一项重要任务,必须要让学生知法。初中道德与法治课程是直接向学生传递法律知识的基本载体,为了能够尽快地让学生知晓并深刻记忆法律条例内容,就要改变枯燥的讲解模式,用他们乐于接受的方式,提高他们的主动参与度,增强他们的自律意识,运用生活实例让学生自觉遵守规则,逐步提升学生尊重、崇尚、遵守法律的意识。

小学语文“群文阅读”特色课程构建研究

阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,在语文教学中老师和学生都非常重视阅读教学。近几年语文阅读教学中开始研究和应用群文阅读,这是新的阅读课程,能有效提高学生的阅读效果和质量。本文分析了小学语文“群文阅读”课程建设的方法和措施,希望可以和相关教育工作者共同借鉴。