核心素养下小学语文读写结合教学探究

阅读和写作是语文学科的重点,也是难点,学生学习起来较为困难,而核心素养给语文读写结合教学提供了方向性指导。将语文核心素养与语文读写有机融合,促进语文教育教学高速发展是当前小学语文教师的重点研究项目。一、核心素养对读写结合的要求(一)对学生的阅读要求语文核心素养强调,学生要认识到自己是阅读的主体,要有意识地提高自主阅读能力,并丰富阅读体验。除此外学生还可以调动自己的感官,提高对阅读的兴趣,以更多样化的视角探究阅读知识。