促进学生科学概念形成的教学尝试

随着科学课程改革的不断深入，越来越多的科学教师意识到引领学生形成科学概念的重要性。在十几年的教学实践中，笔者在促进学生形成科学概念的教学中作了以下尝试，收到了较好的效果。

促进学生科学概念形成的教学尝试

随着科学课堂教学改革的不断深入，越来越多的科学教师意识到引领学生形成科学概念的重要性。如何选择最佳的教学方法是成功的关键，在十几年的教学实践中，我在科学概念教学中作了以下尝试，收到了较好的效果。

小学体育课堂教学中培养体育能力的探索与实践

随着新课改步伐的不断加快,传统的课堂教学模式得到了很大的改变,广大教师都在积极寻找全新的教学模式,体育课也不例外。本文阐述了什么是体育能力,讨论了培养小学生体育能力的必要性,并探讨了如何在提高小学生的体育能力。希望能给广大教师带来启发,从而更好的培养小学生的体育知识与技巧,增强学生体质。

快乐教育理念下的小学语文课堂教学

随着我国教育事业的快速进步,快乐教学法成为诸多教育工作者的教学选择。快乐教学法重视学生的学习感受,通过创设和谐与欢乐的课堂氛围,让学生更加轻松地学习学科知识。快乐教学理念的落实,有利于素质教育在教学活动中的推行。快乐教学法的内涵与价值快乐教学法的内涵。与传统的教学方法相比,快乐教学法更加重视学生的学习感受,

朋友来做客——朋友来做客

朋友之间串串门。是种增进友谊的良好交流方式。而好的待客之道，会让朋友的来访变得更有意义。如果朋友来你家做客，你会怎么接待呢？本期，我们来分享三位同学笔下的待客之道，看看对你有没有启发。