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高中地理教学改进与学生地理实践力素养提升
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作者 柯君龙 《中学政史地(教学指导)》 2020年第1期75-76,共2页
在新课改背景下,培养学生的核心素养是非常重要的。地理实践力是高中地理核心素养的重要组成部分。地理实践力主要是指在地理模拟实验与演示、利用地图工具、地理野外考察、生活定位与出行、社会调查等活动中,学生实践能力和品质的综合... 在新课改背景下,培养学生的核心素养是非常重要的。地理实践力是高中地理核心素养的重要组成部分。地理实践力主要是指在地理模拟实验与演示、利用地图工具、地理野外考察、生活定位与出行、社会调查等活动中,学生实践能力和品质的综合表现。对于高中学生来讲,具备地理实践力可以有效提升地理综合素养和能力。因此,在教学过程中,教师要把提升学生地理实践力作为重点内容,对学生实施地理教学。 展开更多
关键词 地理实践力 核心素养 高中地理教学 模拟实验 野外考察 新课改背景下 地理综合 素养提升
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对等差数列前n项和公式的探究性学习
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作者 陈燕花 《数学教学》 2009年第5期26-27,29,共3页
等差数列前n项和公式Sn=a1+an/2n=na1+n(n-1)/2d内涵丰富,蕴含着重要的函数思想.
关键词 前N项和公式 等差数列 探究性学习 函数思想 SN
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