浅析在数学交流中 培养学生数学建模素养的意义及方法

数学建模作为数学六大核心素养之一,其在高中数学教学中的地位及价值日益凸显.在数学建模教学中,教师要结合教学内容和学生学情认真研究、仔细打磨,为学生提供一个合适的学习氛围,引导学生积极思考、主动交流,从而优化学生的认知结构,发展学生的数学应用意识,提升学生的数学建模素养.

论初中英语高效教学之探究

在新课标领航灯的指引下,课程模式要进行深刻的变革。新课程关键是要培养学生的学习能力,提高他们的学习兴趣。在湘教仁爱版初中英语教学中,新课程模式注重加强学生独立思考的能力,提倡创造性学习,关注课程研究,使实践与理论相联系。如何实施湘教仁爱版初中英语高效教学是探讨的关键点。