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初中语文记叙性文本阅读教学策略探微 被引量:2
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作者 林玉堂 《当代教研论丛》 2020年第4期55-55,共1页
记叙文是一种文体概念,记叙文的主题、表现方式是非常宽泛而丰富的。许多时候,我们需要通过阅读、分析去感悟作者隐藏在文中的意图。文章以初中语文教学为背景,就记叙性文本阅读教学策略进行了梳理、总结,希望能对初中语文记叙性文本阅... 记叙文是一种文体概念,记叙文的主题、表现方式是非常宽泛而丰富的。许多时候,我们需要通过阅读、分析去感悟作者隐藏在文中的意图。文章以初中语文教学为背景,就记叙性文本阅读教学策略进行了梳理、总结,希望能对初中语文记叙性文本阅读教学有所启示。 展开更多
关键词 初中语文 记叙性文本 阅读 教学策略
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