联系生活实际提高课堂教学实效例谈

新《思想品德课程标准》指出:“在教学中,要面向丰富多彩的社会生活,开发和利用学生已有的生活经验,选取学生关注的话题,围绕学生在生活实际中存在的问题,帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范,提高他们的社会适应能力。”联系生活实际是本次课程改革的一个重点。

思品课中情感渗透应贯穿于教学始终

夸美纽斯曾说过:“孩子求学的欲望是由教师激发出来的.”初中生正值青春期,活泼好奇,求知欲强,喜爱教师在教学活动中富于情感式的诱导.学生良好素养的形成,需要教师倾注情感对其感化和熏陶.因而,重视情感教学,无疑是提高教学实效的重要手段.我在教学实践中,主要从课前预习、课中教学和课后引导三个环节中加强情感投入.