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题名初中语文想象作文写作教学方法及应用探究
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作者
郑碧芳
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机构
福建省莆田市荔城区莆田擢英中学
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出处
《中学生作文指导》
2024年第13期38-41,共4页
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文摘
写作教学是初中语文教学的重中之重,在学生语言运用以及思维能力等素养的培养上具有一定的价值。想象作文是初中语文写作中较为常见的一种类型,对学生想象力、思维能力的发展有着重要作用。本文立足初中语文教学,先阐明了想象作文写作教学的重要性,接着分析了想象作文写作教学中存在的问题,最后具体探讨了想象作文写作的教学方法。
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关键词
初中语文
想象作文
写作教学
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名初中语文散文阅读教学的实践探究
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作者
李辰
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机构
福建省莆田市荔城区莆田擢英中学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第21期55-56,共2页
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文摘
在初中语文教学当中,许多学生对语文散文阅读学习的兴趣不高,他们很难通过阅读来掌握散文文章当中作者的情感,也不能体会到散文的独特的魅力,如此长期进行下去,将会使学生对语文散文阅读学习的主动性的丧失程度越来越严重。鉴于此,在初中语文教学当中,教师要重视散文阅读教学,以此不断提培养学生发现散文美的能力。本文以自身教学经验为例,对初中语文散文阅读教学的实践进行了一番阐述和说明。
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关键词
初中语文
散文阅读
情境
思路
情感
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名探究初中体育教学提升学生主动参与的策略
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作者
林晨翔
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机构
福建省莆田市荔城区莆田擢英中学
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出处
《当代体育》
2021年第32期49-49,共1页
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文摘
就目前的初中整体人才培养工作的落实与推进情况来看,受文化课与其他课程比例分配不均的影响,体育课程并未得到应有的重视,学生对体育活动的参与态度也并不积极。这意味着教师必须立足实际情况,正视现存问题,给予体育课程足够的重视,并积极寻找更加合适、科学的教学方法,让学生真正感受到体育的独特魅力,使其积极主动地参与到相关学习活动中来。
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
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