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探究式在《基础会计》教学中的运用
1
作者
林丽青
《黑河教育》
2016年第5期83-84,共2页
近年来,我国日益重视对学生创新精神和实践能力的培养。探究式教学正是以培养学生创新精神和实践能力为宗旨,充分体现学生的主体性、主动性和参与性,通过学生的自主探究活动去发现问题、分析问题和解决问题,获得科学知识及能力的教...
近年来,我国日益重视对学生创新精神和实践能力的培养。探究式教学正是以培养学生创新精神和实践能力为宗旨,充分体现学生的主体性、主动性和参与性,通过学生的自主探究活动去发现问题、分析问题和解决问题,获得科学知识及能力的教学方法。随着探究式教学法在中职《基础会计》教学中的运用和推广,发展了学生的思维水平,提高了综合能力。
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关键词
探究式
自主
运用推广
综合能力
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职称材料
题名
探究式在《基础会计》教学中的运用
1
作者
林丽青
机构
福建省莆田市莆田华侨职业中专学校
出处
《黑河教育》
2016年第5期83-84,共2页
文摘
近年来,我国日益重视对学生创新精神和实践能力的培养。探究式教学正是以培养学生创新精神和实践能力为宗旨,充分体现学生的主体性、主动性和参与性,通过学生的自主探究活动去发现问题、分析问题和解决问题,获得科学知识及能力的教学方法。随着探究式教学法在中职《基础会计》教学中的运用和推广,发展了学生的思维水平,提高了综合能力。
关键词
探究式
自主
运用推广
综合能力
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
F230-4 [经济管理—会计学]
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作者
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1
探究式在《基础会计》教学中的运用
林丽青
《黑河教育》
2016
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