基于核心素养的高中物理大单元教学探究

伴随着新课改的实施和推广,各类新式教学方法逐渐引入到教育体系中,大单元教学模式改变了传统的碎片式学习模式,将关联性知识内容组合形成“大单元”,重构单元主题和单元课程内容,实现对教学内容的整体规划,强化学生的学习效果和认知能力,建立起主题化的知识网络,为学生学习理解物理知识提供优势和助力。

英文歌曲与电影在高中英语课堂教学中的应用

要提高高中英语课堂的质量,必须改变传统的教学模式,丰富教学手段。利用英文歌曲与电影作为英语教学的辅助手段是可行的。本文从高中英语常规教学内容的四个方面阐述了引入英文歌曲与电影的具体实践,并提出过程中的一些反思。

基于英语学习活动观的高中英语单元整体教学设计——以Unit 1 People of Achievement为例

概述英语学习活动观及单元整体教学相关理论。以新人教版(2019)高中《英语》选择性必修一Unit 1 People of Achievement为例,探讨如何基于英语学习活动观,整合单元内容,确定单元教学目标,基于单元目标,设计主题探究活动,从而促成主题意义统领下的深度学习,实现英语学科核心素养落地。提出在开展基于英语学习活动观的单元整体教学设计时,教师应正确把握英语活动要义,实现准确导入;实施问题驱动指导,开展活动;以单元主题为引领,活学活用内容。

新技术条件下板图在初中地理教学中的应用研究

在现代信息技术发展的背景下,我国的教学技术条件也在不断提升。板图是初中地理教学中的重要组成部分,利用板图讲述地理知识可以让学生以更加直观的视角观看各种地理现象与特征,加深其对地理知识的印象。本文探讨了在新教学技术条件下板图在初中地理教学中的应用方法。

初中历史教学中微课的有效应用分析

微课最近已成为一种新的教学方法。特别是教师利用微视频来传达知识,主要表现为视频传输的形式,图像、声音等元素在其中适当分布,分解、分析和解释教学中的难点和疑问。由于它能提高学生对科学的兴趣,减少学习困难,因此越来越受到老师和学生的喜爱。

论中学历史多媒体教学的有效途径

自从20世纪90年代以来,以计算机为代表的多媒体技术开始被引入中学历史教育教学领域,中学历史教师必须深入研究多媒体课堂教学模式,探讨多媒体技术应用于中学历史课堂教学实践中的利弊,并在此基础之上提出相应的改进策略,以使多媒体技术更好的服务于中学历史教学,从而有效提高中学历史教学水平。

核心素养教学在中学政治课堂中的“开花结果”

素养就如修养,是每一个健全人都必须要具备的,我们大范围来理解,好的道德修养,塑造良好的外在形象,丰富知识储备等这些都属于素质的表现.如今,社会的发展突飞猛进,所有的技术和知识都在日益的更新,已经不满足过去的素养要求,所以人们的素养并不是一成不变的,它在不断的丰富和改进.现在核心素养是政治教学改革中的新概念,它的提出在很大程度上对学校教学的目标和方式提出了更高的要求.

高中排列组合应用题解法研究

由于高中排列组合应用题题型较多,内容抽象、繁杂,形式多样,一个问题里面可以包含了几种题型。因此,解答排列组合问题并没有固定的方法,需要老师在教学过程中不断总结。本文作者根据自身多年教学经验总结出了高中排列组合应用题解答方法,从而更好地指导教学。

初中生职业生涯规划课程设计研究

首先阐述了职业生涯规划的概念,接着从我校初中生职业生涯的问卷调查中了解到的现状出发,针对学生职业生涯规划认识的积极方面和消极方面,制定了相适应的职业生涯课程设计,课程设计包括课程目标、内容的选择和组织、课程评价三个方面。

课堂组织“出趣”方法谈

在语文教学实践中,人们不拘一格地探索各种新方法、新理论,进行教学改革,方法方式虽然多样,有一点却是共识:提高语文水平的关键在于激发和培养学生的语文学习兴趣,发挥学生的主动性。

运用“发展性心育”指导高中生涯发展的探索与实践

新高考的改革,让学校开始重视生涯规划教育,本文以“发展性心育”理念为主要指导思想,介绍了课堂教学、课外活动、主题活动、选科和就业指导四种适合高中学生发展的实践教学方法。

高中英语教学中培养学生自主学习能力的探讨

在信息化时代背景下和终身学习理念指导下的高中英语教学,要求英语教师重视学生的主体地位,培养学生自主学习能力。现阶段高中学生的英语自主学习能力还较为低下,严重影响着学生学习效率的提高和各方面能力的提升,是教师与学生都必须重视的问题之一。本文就高中英语教学中培养学生自主学习能力进行探讨,从多方面分析了自主学习能力对学生的重要性,并结合实例提出了培养自主学习能力的有效策略。

如何对高中美术教学的有效性进行优化

高中美术鉴赏课程作为高中美术课程中一项最基本的内容,但是目前很多高中美术课程的教学有效性存在一定的欠缺,影响到了学生的综合素质发展。接下来我就针对如何对高中美术教学有效性进行优化的策略,向大家详细的阐述,希望能够给大家带去一些思考。