-
题名如何有效进行高中英语听力教学
被引量:2
- 1
-
-
作者
陈瑞蓉
-
机构
福建省莆田第十四中学英语组
-
出处
《新课程》
2016年第36期133-133,共1页
-
文摘
在高中数学教学中,开展探究性学习是现代数学发展的趋势,旨在培养学生的创新能力和独立思考的能力。新课改对教学内容、教学目标、教学模式都做出了新要求,面对这些新的挑战,教师如何开展探究性学习是研究的主要目的。
-
关键词
高中数学
教学
探究性学习
-
分类号
O1-4
[理学—基础数学]
-
-
题名浅谈提高学生英语学习水平的措施
被引量:1
- 2
-
-
作者
陈娟
-
机构
福建省莆田第十四中学英语组
-
出处
《新课程》
2017年第15期56-56,共1页
-
文摘
高中英语是一门重要的课程,其对学生将来走向国际社会发挥着重要作用。长期以来,英语词汇记忆困难是学生面临的一个普遍问题,学生记忆英语词汇时花费较多的时间,但是并未达到良好的效果。采用记忆规律的方式,有助于提高英语词汇记忆效果。首先进行记忆规律概念分析,之后探讨记忆规律在高中英语词汇教学中的应用。
-
关键词
记忆规律
高中英语
材料数量
输入方式
-
分类号
TP391.14
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
-
-
题名小组合作学习在高中英语教学中的应用
- 3
-
-
作者
柯惠珊
-
机构
福建省莆田市第十四中学英语组
-
出处
《好家长》
2019年第15期116-116,共1页
-
文摘
本文阐述小组合作学习在高中英语教学中的应用。首先说明了开展合作学习的重要意义。其次从两个方面提出开展小组合作学习的建议:1.准确定位教师在小组合作学习中的角色特征。2.坚持体现学生在小组合作学习中的主体地位。
-
关键词
高中英语
小组合作学习
教师角色特征
学生主体地位
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-