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如何有效进行高中英语听力教学 被引量:2
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作者 陈瑞蓉 《新课程》 2016年第36期133-133,共1页
在高中数学教学中,开展探究性学习是现代数学发展的趋势,旨在培养学生的创新能力和独立思考的能力。新课改对教学内容、教学目标、教学模式都做出了新要求,面对这些新的挑战,教师如何开展探究性学习是研究的主要目的。
关键词 高中数学 教学 探究性学习
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浅谈提高学生英语学习水平的措施 被引量:1
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作者 陈娟 《新课程》 2017年第15期56-56,共1页
高中英语是一门重要的课程,其对学生将来走向国际社会发挥着重要作用。长期以来,英语词汇记忆困难是学生面临的一个普遍问题,学生记忆英语词汇时花费较多的时间,但是并未达到良好的效果。采用记忆规律的方式,有助于提高英语词汇记忆效... 高中英语是一门重要的课程,其对学生将来走向国际社会发挥着重要作用。长期以来,英语词汇记忆困难是学生面临的一个普遍问题,学生记忆英语词汇时花费较多的时间,但是并未达到良好的效果。采用记忆规律的方式,有助于提高英语词汇记忆效果。首先进行记忆规律概念分析,之后探讨记忆规律在高中英语词汇教学中的应用。 展开更多
关键词 记忆规律 高中英语 材料数量 输入方式
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小组合作学习在高中英语教学中的应用
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作者 柯惠珊 《好家长》 2019年第15期116-116,共1页
本文阐述小组合作学习在高中英语教学中的应用。首先说明了开展合作学习的重要意义。其次从两个方面提出开展小组合作学习的建议:1.准确定位教师在小组合作学习中的角色特征。2.坚持体现学生在小组合作学习中的主体地位。
关键词 高中英语 小组合作学习 教师角色特征 学生主体地位
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