福建省中学生体育锻炼意识与习惯的调查研究

通过对中学生体育锻炼态度和习惯的调查与研究,阐述良好的体育锻炼意识和习惯对学生未来终身体育所产生的影响.

初中化学教育中学生学习兴趣的培养

化学是初中阶段重要的课程。随着新课改教学理念的不断深入,通过课堂教学方法、化学的实验教学以及学生的生活实际三方面入手可以培养学生对化学学习的兴趣。三个方面运用得当可以促使师生之间共同探索知识,帮助学生迅速进入化学世界,从而提升课堂教学效率。

探究中学教学中学生心理健康的培养

中学阶段作为学生心理问题的高发期,是影响其学习质量甚至人生走向的重要时期。实际教学过程中,中学教育工作者应注重心理教育平台的构建,促进学生心理健康的培养。本文以个人视角与大家探讨中学教学中学生心理健康的培养策略。

中小学体育教学衔接刍议

大中小学各级体育教学是相互联系的有机整体,既有各自的阶段性,又有整体的连续性.忽视任何一个方面都将影响学校体育教学整体功能的发挥.

借助问题导学法 促进高中数学教学

在高中数学教学过程中,如何在传统教学的基础上,引入一些更为新颖的教学手段,是教师肩负的一项重要教学任务。为了进一步强化相关教职人员的认识,这里就问题导学法在高中数学教学中的应用展开探究,希望能够起到一些积极的参考作用。

自主学习在高中英语阅读教学中的应用

课程改革在不断的推进,越来越多的学习方式被我们所开发,但我认为自主学习却是众多的学习方式中最根本的方法。自主学习就是让学生自己去主动的学习,找到适合自己的方法,这不仅是学生在学习阶段的需要,也是学生在步入社会之后的需要。在我们高中英语阅读教学中,尤其要注意这个方法,不断的培养学生自主学习的意识和能力,为学生目前的学习和学生日后的发展打下坚实的基础。下面是我对这一学习方法的简单认识。

高中生物综合实践活动的选题策略探索

文章从剖析高中生物综合实践活动选题环节的重要性入手,总结目前高中生物综合实践活动选题存在的弊端,结合笔者多年指导高中生物综合实践活动的经验和感悟,探索新课程改革背景下高中生物综合实践活动的选题新策略。

浅谈农村高中英语课外阅读训练的策略与实施

笔者从教学实践经验出发,简要说明了在农村学校如何开展高中英语课外阅读训练,探讨了相关的策略和实施的方法,以帮助学生提高英语的阅读水平,从而激发学生学习英语的兴趣和热情。

高中语文选修课程实施存在的问题及对策探究

当前,高中语文选修教学于课程设置和教学形式等方面均存在较大问题,为此,教师应从课程设置、教学形式、教学资源、课程评价四方面进行研究,兼顾必修与选修协调发展。

高中英语自主学习和合作学习能力的培养

在教育教学改革的浪潮下，开展英语自主学习与合作学习是实践新课程标准的重要途径。在英语教学实践中，培养学生的自主学习与合作学习能力已迫在眉睫，那么如何培养高中学生英语自主学习与合作学习能力呢，下而就此问题谈点粗浅的认识。

高三英语冲刺阶段的复习策略和技巧

高三作为一个新的学习阶段,与高一高二的学习有着明显的不同,必须要重视改变。高考前的一段时间,学生存在的问题都逐渐地暴露了出来。这时就要克服心理压力,分门别类有序复习,查缺补漏,才能取得高考最后的胜利。1.明确考查内容听力主要是考查学生的思辨能力。情景对话要注意上下文逻辑和前后句之间的关系。先要做好单选,需要弄清句意和语法。学习完形填空需要看清文章的逻辑,在平时的学习中要打好基础,培养语感,提高判断能力。

高中数学解题技巧之“数”“形”结合策略分析

随着教育的不断改革与发展,对学生各项能力的要求越来越高,逻辑思维能力和分析表达能力是学生必不可少的两项能力,而学生的这两项能力并非与生俱来,而是在后天的不断锻炼中习得的.高中阶段数学题目逻辑性较强,教师对于学生解题能力的培养有助于培养学生的各项能力,促进学生的全面发展.

关于高中数学建模教学的实践

数学建模是高中数学核心素养重要构成部分,重要性不言而喻.教学中,不仅要做好数学基础知识深入讲解,使学生牢固掌握,而且还应积极开展建模教学活动,传授数学建模知识及注意事项,不断提高学生的建模能力.本文就如何开展数学建模教学进行探讨,以供参考.

高中生物的新型结课艺术

文章针对目前高中生物课堂教学中普遍存在的“重导课轻结课”现象,通过提炼高中生物课堂教学实践中的经验和总结,生成新课程背景下高中生物课堂别具一格的结课新类型,为全面提升高中生物教师课堂艺术水平提供有价值的参考。

数学方法在高一物理教学中的应用研究

物理问题千变万化,在形式和求解方式上都有各种各样的不同。如今增强学生综合素质的呼声越来越高,在物理问题的解决过程中充分应用数学方法,可以加强学生的综合能力,锻炼学生对所学知识的灵活运用。数学知识对于物理学科不仅是运算工具,更重要的是对物理概念的理解和物理定律的推导,合理运用数学方法,可以在物理问题中发散抽象思维和进行科学推理,培养学生养成正确、科学的物理学科学习习惯,提高其物理学习能力。

新课标下高中语文整本书阅读与写作一体化教学模式研究

随着当代教育事业的不断推进和发展,我国对于高中语文的教学提出了全新的要求,将高中学生的阅读和写作能力作为衡量学生语文水平的重要指标。过去传统的高中语文课堂的教学总是将阅读和写作分开教学,这就导致学生不能将从阅读中所学的知识很好地引入到文章的写作中。因此,高中语文教师在新课标背景下将阅读和写作进行了结合,形成一种阅读与写作结合的一体化教学形式。基于此背景,本文将对高中语文整本书阅读与写作一体化教学模式进行初步的研究和分析,并提出适当的建议,以期为相关教育工作者提供理论参考。

浅谈把美育渗透于音乐教育中

"改进美育教学,提高学生审美和人文素养"是当前教育的主流方向,音乐教学中同样需要美育的渗透。本文根据新课程的教学理念,从开展实践活动、串讲教学内容、注重教师形象、注重情感体验四个方面,阐述如何在音乐教学中融入美育,全面引领、启迪学生自然成长、自觉成长、自己成长、自由成长。

课堂教学中如何培养学生的作文兴趣

畏惧作文,这是学生的一个通病。培养学生的作文兴趣,是切实提高学生作文水平的关键。本文结合自己的教学经验,从学生心理,作文命题、评改,扶持激励等方面总结培养学生的写作兴趣的一些设计和做法。

高中学生公共参与素养培育的实践探索

公共参与是政治学科的四大核心素养之一,而高中阶段是培育学生公共参与素养的关键时期,可以通过创新教学模式、开设时政论坛、开展实践活动和模拟活动等途径,激发高中学生公共参与热情,培养意识,增强责任,提升能力,使学生真正成为一个有责任担当的好公民。

文科数学中数列求和的常用方法

在文科数学中,数列的求和问题不仅仅是高考中数学试题的一个重点,还是一个难点。很多学生都在这里遭遇挫折。但是,如果教师教授的解题方法得当,让学生加以练习,要想掌握也不太困难。笔者下面通过几个具体的实例来介绍文科数学中几种常用的数列求和的方法,希望能够帮助学生提高得分率。