办好行知实验学校 促进我校职业教育

在宁德市陶研会和福建省陶研会的大力支持下, 2004年9月经省陶研会审批,授予我校为宁德市中学第一所＂省行知实验学校＂,2004年10月18日,我校举行了隆重的＂省行知实验学校＂授牌和纪念陶行知先生诞辰113周年的纪念大会,至今已一年了。回顾一年来,我校以＂省行知实验学校＂挂牌为动力,努力办好＂省行知实验学校,＂促进了我校职业教育,取得了一定的成果。

打造“生活教育”品牌 建构“四育人”课程体系

为全面贯彻党的十九大精神,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快学校内涵式发展,学校以建设"四有团队"、坚持立德树人、打造特色项目积极打造"生活教育"品牌,建构"四育人"课程体系,努力提升办学品质。

以陶为师 扎根畲村 办好教育 繁荣山村

人民教育家陶行知先生曾提出： ＂以有限的财力, 办好无限的教育。＂在学校经济困难下,如何将有限的资金,办出高效益的学校,成为本校的一个重要问题, 全校师生以陶行知先生当时创办晓庄小学的精神,添置教学设置,一齐动手,美化教学环境。使学校成为一个四园式（花园、学园、乐园、家园）的学校。

白鹭声正雅——厦门市鹭江新城小学"大雅教育"校园文化建设纪实

厦门市鹭江新城小学建校于2002年9月,学校占地11498平方米(约18亩),校舍面积7752.72平方米。现有学生1500人,88名教师。学校校名中的第一个“鹭”字,即厦门市市鸟——白鹭。白鹭,清声丽影时象征一种优雅.步态轻盈时象征一种高雅,凌空腾起时象征一种文雅,再加上“鹭岛”又是厦门市的雅号,望鹭生情,思鹭萌意,因此,学校以陶行知生活教育理论为指导,将“大雅教育”作为教育理念,把培育师生的雅言雅行放在学校育人的前置方位,围绕“六个工程”开展创建活动,构建校园气象生动、灵性张扬的“大雅”文化。

陶研花艳满园春

人民教育家陶行知先生毕生致力于改造中国教育, 推动平民教育运动,在伟大的教育实践中,形成了陶行知教育思想。陶行知教育思想极大地丰富了中国教育思想宝库,它已经也必将对中国教育产生深远的影响。