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实物化编程教具与儿童逻辑思维训练可行性研究和实践 被引量:1
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作者 周嵬 姚晓娟 《海峡教育研究》 2019年第4期72-75,共4页
著名儿童教育心理学家皮亚杰认为,逻辑思维是人类智慧的最高表现形式。逻辑思维是人的理性认识阶段,运用概念、判断、推理等思维类型反映事物本质与规律的认识过程。通俗的说,逻辑是人们思考问题,从某些已知条件出发推出合理的结论的规... 著名儿童教育心理学家皮亚杰认为,逻辑思维是人类智慧的最高表现形式。逻辑思维是人的理性认识阶段,运用概念、判断、推理等思维类型反映事物本质与规律的认识过程。通俗的说,逻辑是人们思考问题,从某些已知条件出发推出合理的结论的规律。逻辑思维是一种符合事物之间关系即符合自然规律的、唯一确定、前后一贯不矛盾、有条理、有根据的思维方式。掌握和运用这些思维形式和方法的程度,也就是逻辑思维的能力,也是一种认知能力。逻辑思维能力已经成为数学、哲学、计算机科学,甚至每一门学科的基本能力。 展开更多
关键词 皮亚杰 数学思维 研究和实践 卡通形象 前运算阶段 指令模块 推理能力 思维逻辑 编程教育
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