改进创新实验设计 深刻理解内能概念

通过对沪科版九年级物理教材“物体的内能”一节中几个实验的创新与改进,取得了更为直观生动的演示效果和便捷明了的探究操作,使学生更加深刻理解“内能”的有关概念。

合作探究式教学法在初中数学教学中的应用探讨

随着新课改理念的不断深入实施,在初中数学课堂教学中,各种教学方法都得到了广泛应用。作为初中数学课堂中一种有效的教学方法,合作探究式教学法也取得了良好的教学效果。教师有必要分析合作式探究式教学法的基本特点,并在课前、课中和课后三个阶段综合设置课堂教学环节,进一步提升学生的探究能力和学习能力。基于此,本文就合作探究式教学法在初中数学教学中的应用进行分析探究。