初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力

在初中数学教学中,培养学生逻辑思考思维也是当下素质化教育的核心,是符合新课改的要求,所以在数学教学中重视学生的逻辑思维和创造性思维能力,不仅是可以帮助学生提高分析问题和解决问题的能力,还能够为国家培养社会需要的人才。本文就对初中数学教学中的关于如何培养学生的逻辑思维能力进行分析讨论,归纳总结当前初中教学中的问题,并且从提出一些根本上的解决对策和建议,希望做出一定教育上的贡献。

提高初中信息技术教学有效性的策略研究

进入21世纪以来,信息技术发展日新月异,无论是日常生活,还是工作生产,信息技术在其中都发挥着重要作用。近年来随着我国新课改的进一步推进,对学生开展信息技术教学,培养一批优秀的高新技术人才已经成为当前学校教育的重点,这也是顺应时代发展潮流的必然要求。本文从我国初中信息技术教学的现状出发,结合笔者多年教学实践经验,对初中信息技术教学中如何提升教学有效性以及进一步推动信息教育的发展进行了探析。

多元教学评价在提高初中英语教学效率中的应用

'促进学生的全面发展,提高教学效率',是当今社会和教育界中的主流观点。有学者提出,多元教学评价就是一个符合这一主流观点且不可多得的教学方式,并能够为教育教学注入新的血液和元素,让教学课堂'活'起来。文章基于此,就从'自主体验学习,学生自评;发挥主导作用,教师评价和小组之间互评,生生互评'这三个方面阐述了多元教学评价在提高初中英语教学效率中的具体应用,以期对大家有所助益。