期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
小学数学游戏化教学刍议 被引量:23
1
作者 颜学炎 《华夏教师》 2015年第1期66-67,共2页
游戏教学法是小学数学课程中的一种教学方法,它可以有效地引发学生兴趣、提高教师的教学质量。下面我用自己的教学的案例对小学数学游戏化的操作方法进行阐述,希望对数学游戏进入课堂,提高教学质量有所帮助。
关键词 游戏化 教学效果 小学数学课程 游戏教学法 创新性教学 教学质量 操作方法 游戏法 答题卡 正面意义
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部