小学生数学运算能力提升探究

本文探讨了在新课标背景条件下,如何聚焦学生个体的数学核心素养,同时从多个层面深入分析了增强学生运算能力的策略。通过深入分析相关现状,明确阐述了数学核心素养与运算能力之间存在的主要联系。在这些理论基础上,提出了可用的教学策略,以供参考。

浅谈小学英语语音趣味教学

小宝宝学会自己走路之前总是要大人帮忙扶着、牵着练习走一段时间,最后大人放手了,小宝宝不知不觉中就会自己走路了。学生学会自主拼读英语的能力也是这样一个过程。十多年来,通过在日常教学中一点一滴的渗透来培养学生的拼读能力,收获了一些成果,现与大家一起交流。

小学生个性化作文教学策略初探

当前,很多小学语文教师忽视了学生作文的个性表达,扼杀了学生作文的个性语言,这不利于学生写作水平的提升。文章探讨了小学生个性化作文教学策略,以供参考。

“绿趣”课堂“统计与概率”教学的基本策略

“绿趣”课堂的提法源自“生态课堂”。它注重课堂、学生及教师的有机结合,关注学生的生活经验起点和知识的原点,从情感、思想与需求等方面促进学生的发展。“绿”:数学的学习让学生有可持续发展的学习能力,给学生注入学习的激情;学生在“趣”的维持和推动下能够更有效地激发“绿”的生长,而“绿”的生长反过来滋养着“趣”的价值。基于“绿趣”课堂下的统计与概率的教学,笔者以以下“三趣”助力学生数据分析观念核心素养的培育。

唉,这个“小诗人”

“日照香炉生紫烟,李白来到烤鸭店……”瞧,这个“小诗人”又开始改诗了。如果被李白听到,不知道会不会气得活过来呢?我真替李白感到惋惜,千古名句被改得面目全非。今天,这个“小诗人”又来到我家。一进屋,他就折腾个没完。你看,他一刻也不消停,一会儿爬到我书桌上,一会儿跳到我床上,把我的房间搞得乱七八糟,嘴里还一首诗接一首诗没完没了地念着。

一节科学课

上课了,老师拿出两瓶一样的矿泉水,又取来一个盆,然后掏手机点开秒表功能。老师神秘地问:"你们知道怎样才能让水更快地倒出来吗?"顿时,班级热闹起来。有个同学大声说:"把水瓶斜着倒!"另一个同学则说:"一边旋转一边倒。"……待同学们安静下来,老师让两个同学上来比拼,分别递给他们一瓶水。男同学咧着嘴,趾高气扬地接过瓶子,将瓶子斜着拿,打开盖子,用手堵着瓶口,做好了准备。

洗脚

五年级开学后不久,老师突然给同学们布置了一个大家都感到疑惑的家庭作业:给爸爸或妈妈洗一次脚,以示感恩。大家听后议论纷纷。我感到好尴尬,因为从来都是妈妈给我洗脚,要互换角色真不知会怎样。晚上回到家后,我在心里做了好一番斗争,才鼓起勇气对妈妈说:"妈妈,我帮您洗脚吧。"妈妈听了表示反对:"不行,你心思要放在学习上,不要三心二意的。"

诚信很重要

诚信是金,它在生活中是必不可缺的存在,古人曾说过,“民无信则不立”。意思就是,如果没有了诚信,别人就不会再相信你了。诚信就是诚实、守信。有一个与诚信有关,流传了很久的寓言故事--《狼来了》。故事讲述了从前有一个放羊的孩子每天都会赶着家里的羊去山上吃草。有一天,孩子觉得自己一个人很无聊,想要捉弄山下的人来寻开心,便对着山下正在种地的农夫们大喊:“不好啦,狼来啦,救命啊!”

美好的生活

至今,我还记得那天,数百名群众在廊桥上漫步,大家有说有笑的。我一步一回首,陶醉在廊桥美景中。那天,我和妈妈出门准备去新建的含光廊桥游玩。因为,我听妈妈说,今天含光廊桥有个通行仪式。我很激动,据说那座桥别具一格,便想要快些去看看,含光廊桥究竟是什么样子的。我拽着妈妈,快步往目的地走去。

别样的暖

回忆曾发生过的点点滴滴,观察其中的每一个细节。这才发现,在我的学习生涯中,处处都充满了友谊。它好似阳光,温暖着我。阳光透过玻璃窗,照在身上让人感觉暖暖的。沐浴着温暖的阳光,我的思绪也飞向远方……。

一只白鹭

真不敢相信,我居然回到了出生地!我是一只白鹭,我的家在西江滨。我还记得,以前这里可不是现在这样。我刚出生时,这里遍地是塑料袋和垃圾,甚至还能看到死掉的老鼠和蟑螂。幸好有勤劳的蚂蚁,把它们都搬走了,我也不知道它们要这些尸体干什么。虽然尸体被处理掉了,可腐肉的味道仍在。

一束光的温度

一束光照亮了寒冷的冬天,划破了夜的黑暗,一对母女坐在冰凉的台阶上,忽而身后出现了一束光的温暖。而这一束光,永久地留在了我的记忆长河中。冬天像一位高贵的公主,身穿银白色的纱裙,舞动着轻盈的脚步,带来了阵阵凛冽的寒风。雪花从天而降,一层薄薄的积雪覆盖住整个台阶。

让人抓狂的一个字

天啊,有一个字,妹妹为了认识它差点发疯了。这到底是什么字呢?这天,读一年级的妹妹拿着一本书东跑西跑,我觉得很奇怪,便上前问道:"干什么呢?"妹妹停下脚步,指着书中的一个字问:"姐姐,这个字怎么读?"我看了一眼说:"啥。""啥什么啊?就这个字,这个字念啥?"妹妹有些不耐烦地说。我耐着性子重复一遍:"啥。"妹妹噘着小嘴,生气道:"不懂就算了,还装。我问别人去。"说完,她转身走了。我知道她误解了,就在背后喊:"读啥!"妹妹转头瞪了我一眼,气呼呼地跑向厨房。