高中化学教学中存在的主要问题及建议

新课程的化学教学对教师提出了更高的要求:如何更好、更快地适应新课程教育教学的改革,认真做好教学反思是一种很好的方法,能起到事半功倍的效果。本文作者结合教学实践,对此进行了探讨。

新高考背景下农村高中学生英语阅读能力薄弱的成因分析及对策

阅读作为一项重要的语言技能,同时承载着丰富的内涵且存在强大的正向影响作用,是发展学生核心素养的重要载体。 农村高中英语学生阅读量少,背景文化知识匮乏,导致阅读能力薄弱。 本文尝试通过成因分析,结合课题前期调查,提出可行的阅读教学策略,期待进一步在课题研究中得以检验和完善。

英语教学应注意的几个环节

教学的实践证明:要搞好英语教学,必须注意以下几个环节:一、强调英语的重要性,激发学习兴趣英语是一门实践性很强的学科,学生刚入门,图新鲜有趣,热情很高.随着内容的深入,会产生畏难情绪,产生厌倦.因此,如何调动学生的学习积极性,显得尤为重要.其次充分利用课堂阵地,对学生进行爱国主义教育,使学生懂得学习外语是祖国现代化建设的需要,首先激发他们的学习兴趣.“兴趣”是最好的“老师”,教师注意激发他们的学习兴趣,反之,呆板、单调的教法。

新高考背景下高中生地理实践力的培养策略

随着课程改革的逐渐深入,高考形式也发生了一定的变化。因此,本文在新高考背景下展观高中学生地理实践能力的培养教学。从教学方法出发,关注学生的学习思考和学习兴趣,结合多元化的教学资源进行有针对性的教学活动,以此培养学生的地理实践能力。

“官能团的保护”例析

在有机推断题和有机合成题中，经常会涉及到官能团的保护问题。所谓官能团的保护是指在从起始有机物到目标有机物的变化过程中，为防止某一官能团发生变化而对该官能团采取的一定的保护措施。通常的做法是“先保护，后还原”。需要保护的官能团通常有：酚羟基、醛基、碳碳双键等。