小学体育教学中激发学生体能锻炼积极性的探讨

体能锻炼是体育教学当中最为重要的课程目标之一,其是维持体育教学、活动、工作的重要基石,更是对学生展开合格素质教育的重要内容。在小学体育教学中,学生的性格、特点、品质呈多样化呈现,其多元的生理和心理特点是构建小学生整体发展的重要显现。教师能够切实强化学生的体能,在体育教学中推进学生体能锻炼的积极性,便务必需要集合学生的发展情况和素质教育内容,注重学生情感,进而切实强化学生的体能,促进学生的综合素质。