小学语文课内外阅读整合有效策略的研究

《义务教育语文课程标准(2011年版)》就小学生的课外阅读量提出了明确的要求,小学阶段的学生课外阅读量应不少于145万字。课外阅读是课内阅读的有效延伸,是一种拓展性阅读,只有将课内阅读与课外阅读有效结合、有效衔接,才能确保阅读的实效性,实现学生阅读综合素养的全面提升。

在小学语文教学中培养学生的创新意识

心理学告诉我们．意识支配行为。要培养创新精神、创新能力，首先要培养学生的创新意识。而创新意识的培养，最终要落实到教师组织实施的课堂上来。因为课堂教学是实施素质教育的主渠道．它担负着培养学生创新意识的重要任务。那么．在小学语文教学中．如何培养学生的创新意识呢？下面谈几点做法。

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亲爱的读者,请你把下图算式中的九个汉字换成1—9这九个数字(两个“学”字代表两个不同的数字),使算式成立。你知道有几种换法吗?

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请你把图中的十个汉字换成1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这十个数(两个“学”字代表两个不同的数)。

有效生成让语文课堂精彩灵动

新课改以来,有效教学成为课堂教学研究的显学。生成性是有效课堂的重要组成,有赖于教师的开放性设计、尊重学生、善于捕捉,理智地把握课堂走向,促使学生在互动中获得新的体验,从而推动学生有效地成长。

正确使用别称 丰富语言积累——一堂有趣的语文实践活动课

1、让学生学会正确使用别称，充分感受祖国优美语言文字的丰富内涵及其无穷的魅力。

庆“六一” 巧填数

为热烈庆祝“六一”国际儿童节,请你将1—25这25个连续自然数准确地填入下图空格内,使每一横行和竖行上各数之和都等于61。

三圈填数

亲爱的读者,请你将22—28连续的7个数填入下图的各块中,使每个圆圈内的4个数相加之和都等于100,该怎么填呢?

祝辛勤的园丁新年快乐

要使每条直线上的4个数字和大圆圈上的6个数字相加的和都相等。那么,请你想一想,图中的汉字应分别代表1～12中的哪一个数?

趣换数字

下图中有三条成语,其中每个字各代表1—12中的一个数。现在要使每条成语的四个数相加的和以及两横行、两竖列上的四个数相加的和都相等,应怎么换?