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“五重环节”教学 让文言文课堂更高效
1
作者
全帆
《当代教研论丛》
2014年第11期45-45,51,共2页
文言文是高中语文教学的重要组成部分,对于弘扬中国古典文化具有重要的作用。教师可以在文言文教学中贯彻"五重环节"教学策略,打造高效的语文课堂。
关键词
诵读环节
归纳环节
迁移环节
审美环节
创新环节
下载PDF
职称材料
题名
“五重环节”教学 让文言文课堂更高效
1
作者
全帆
机构
福建省邵武市邵武第一中学
出处
《当代教研论丛》
2014年第11期45-45,51,共2页
文摘
文言文是高中语文教学的重要组成部分,对于弘扬中国古典文化具有重要的作用。教师可以在文言文教学中贯彻"五重环节"教学策略,打造高效的语文课堂。
关键词
诵读环节
归纳环节
迁移环节
审美环节
创新环节
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
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1
“五重环节”教学 让文言文课堂更高效
全帆
《当代教研论丛》
2014
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