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题名提高中学生英语听说能力的策略
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作者
郭小贞
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机构
福建省邵武市邵武第六中学
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出处
《基础教育论坛》
2015年第4期10-11,共2页
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文摘
英语作为一种语言交流的工具,在国际交流中占有重要的地位,而听说是交流的基础。目前,中学英语的听说教学仍然是一个比较薄弱的环节。文章在寻找问题根源的基础上,从八个方面阐述了培养和提高中学生听说能力的策略。
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关键词
口语听力
技巧
语言环境
信心
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名初中物理教学中如何培养学生的科学思维
被引量:2
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作者
张炳发
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机构
福建省邵武市邵武第六中学
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出处
《文理导航》
2020年第20期49-50,共2页
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文摘
在初中物理教学过程中,教师需要培养学生的科学思维,主要包括情境转换和现象分析等。在实际教学中,大多数教师只是重视传授知识和技能,并没有培养学生的科学思维。根据初中物理教材的特点,结合学生的认知规律,本文以"液体蒸发"为例,培养学生科学思维的意识,通过教学情境的创设,进行情境转换;通过问题的引导,经历现象分析。
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关键词
情境转换
现象分析
证据意识
质疑创新
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅析如何应用信息技术建设初中英语高效课堂
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作者
刘丹烽
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机构
福建省邵武市邵武第六中学
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出处
《数码设计》
2019年第14期71-71,共1页
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文摘
在初中英语教学过程中,对高效课堂的打造是当前英语教学中的重要任务。而随着信息技术的发展与进步,在初中英语教学中,加强对信息技术的应用,对高效课堂进行构建,能够起到非常重要的作用。尤其在当前新课改背景下,应用信息技术来建设初中英语高效课堂,是教学中的主要工作之一。本文在此基础上,对我国初中英语高效课堂教学的现状进行研究,发现其中存在的问题,同时提出具体的对策建议,加强信息技术在初中英语高效课堂构建中的作用。
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关键词
信息技术
初中英语
高效课堂
方法策略
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Keywords
information technology
Junior English
Efficient classroom
Methods strategy
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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