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幼儿园常态管理中的精细化
1
作者
林秀如
《新课程研究(下旬)》
2013年第4期174-175,共2页
精细化管理是一种管理理念,也是一种文化、一种精神,它是建立在常规管理基础上,并将常规管理引向深入,把精细化管理引入幼儿园是幼儿教育发展的需要,也是幼儿园追求的目标,文章从管理的角度阐述了常态背景下的精细化管理,力求在...
精细化管理是一种管理理念,也是一种文化、一种精神,它是建立在常规管理基础上,并将常规管理引向深入,把精细化管理引入幼儿园是幼儿教育发展的需要,也是幼儿园追求的目标,文章从管理的角度阐述了常态背景下的精细化管理,力求在工作中不断探索改进,向园本、特色化迈进。
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关键词
常态管理
精细化
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职称材料
大班合作想象画活动:外星人邀我游太空学校
2
作者
陈兰青
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2009年第10期7-7,共1页
活动目标:1.学习画不同动态的人物,增强幼儿对人物动态画的兴趣。2.在活动中发展大胆想象、勇于创造及表现美的能力。3.在合作长卷画中体验活动的乐趣。活动准备:1.知识经验准备:通过主题活动《神秘的太空》积累了有关太空的知识经...
活动目标:1.学习画不同动态的人物,增强幼儿对人物动态画的兴趣。2.在活动中发展大胆想象、勇于创造及表现美的能力。3.在合作长卷画中体验活动的乐趣。活动准备:1.知识经验准备:通过主题活动《神秘的太空》积累了有关太空的知识经验。2.材料准备:(1)课件—美丽的太空景色、外星人的幻灯片;
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关键词
外星人
太空
想象
合作
学校
大班
知识经验
活动目标
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职称材料
题名
幼儿园常态管理中的精细化
1
作者
林秀如
机构
福建省长乐市吴航中心幼儿园
出处
《新课程研究(下旬)》
2013年第4期174-175,共2页
文摘
精细化管理是一种管理理念,也是一种文化、一种精神,它是建立在常规管理基础上,并将常规管理引向深入,把精细化管理引入幼儿园是幼儿教育发展的需要,也是幼儿园追求的目标,文章从管理的角度阐述了常态背景下的精细化管理,力求在工作中不断探索改进,向园本、特色化迈进。
关键词
常态管理
精细化
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
大班合作想象画活动:外星人邀我游太空学校
2
作者
陈兰青
机构
福建省长乐市吴航中心幼儿园
出处
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2009年第10期7-7,共1页
文摘
活动目标:1.学习画不同动态的人物,增强幼儿对人物动态画的兴趣。2.在活动中发展大胆想象、勇于创造及表现美的能力。3.在合作长卷画中体验活动的乐趣。活动准备:1.知识经验准备:通过主题活动《神秘的太空》积累了有关太空的知识经验。2.材料准备:(1)课件—美丽的太空景色、外星人的幻灯片;
关键词
外星人
太空
想象
合作
学校
大班
知识经验
活动目标
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
V11 [航空宇航科学与技术—人机与环境工程]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
幼儿园常态管理中的精细化
林秀如
《新课程研究(下旬)》
2013
0
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职称材料
2
大班合作想象画活动:外星人邀我游太空学校
陈兰青
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2009
0
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