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做儿童课外阅读的奠基人——浅谈低年级绘本阅读指导
1
作者
潘慧娟
《课外语文(下)》
2014年第3期107-108,共2页
绘本阅读可以更生动有效地培养学生的阅读兴趣,可以提高低年级学生听、说、读、写、画和欣赏、表演、创作的能力。教师要对其进行深入研究,并运用到教学中,让学生由衷地爱上阅读,为一生的幸福打好精神基础。
关键词
绘本阅读
教会方法
培养能力
感受快乐
打好基础
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职称材料
题名
做儿童课外阅读的奠基人——浅谈低年级绘本阅读指导
1
作者
潘慧娟
机构
福建省长乐师范附属小学第一分校
出处
《课外语文(下)》
2014年第3期107-108,共2页
文摘
绘本阅读可以更生动有效地培养学生的阅读兴趣,可以提高低年级学生听、说、读、写、画和欣赏、表演、创作的能力。教师要对其进行深入研究,并运用到教学中,让学生由衷地爱上阅读,为一生的幸福打好精神基础。
关键词
绘本阅读
教会方法
培养能力
感受快乐
打好基础
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
做儿童课外阅读的奠基人——浅谈低年级绘本阅读指导
潘慧娟
《课外语文(下)》
2014
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