植被恢复的“穿衣法则”

本文提出了植被恢复的"穿衣法则"概念,针对实践中存在的若干问题,提出植被恢复应结合当地的土壤、植被状况,由内而外、逐层推进,从深根与浅根、常绿与落叶、喜阴与喜阳、阔叶与针叶、速生与慢生等方面科学配置植物品种,使人工种植的树草种逐渐融入到原有的植被群落中,最终形成针阔混交、草灌乔综合配置的稳定生态系统。

减负增效---“双减”下初中语文教学策略研究

新课程改革的深入实施,再加上“双减”政策的全面落实,使得减负增效渐渐成为教育界关注的重点话题。依托于这一背景,教师在教学期间,应该从学生角度考量,依照学生的学习情况、特点、需求,合理设计教学方案,深入探索减负增效的途径和办法,保证学生自主地融入初中语文教学中,提高学生的自主学习意识,增强学生的学习主动性,让学生可以快乐学习语文。