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题名改变评价方式激发写作热情
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作者
戴小丽
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机构
福建省长泰县上花小学
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出处
《基础教育论坛》
2015年第3X期34-35,共2页
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文摘
学生要写好作文,关键在于培养他们的兴趣。那么该如何避免作文评改不恰当给学生带来的负面影响,真正培养起学生的写作兴趣呢?我认为可从以下几个方面入手:一、形式的突破——新奇活泼以往我们对作文成绩的评定都是用分数或等级来体现的,这样的评定难以准确区分学生的写作水平,难以提高学生写作的积极性。不可否认,分数或等级有"激发动机"和"客观评定"的双重功能,但是作为教师更应该重视前者的功能。只要学生的写作有闪光点。
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关键词
作文成绩
激发动机
写作热情
写作兴趣
客观评定
作文评改
可从
作文批改
改作文
建议性
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名晨练
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作者
薛子辰
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机构
福建省长泰县上花小学二年级
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出处
《快乐作文(低年级版)》
2017年第3期18-18,共1页
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文摘
在一个阳光明媚、万里无云的早晨,我来到一个风景优美的公园,那里一颗颗粗壮的大树,一个个光亮的健身器材:秋千、双杠、单杠、转筒、太空漫步……还有黄色的迎春花、红色的杜娟花。
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关键词
晨练
健身器材
迎春花
双杠
单杠
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分类号
G806
[文化科学—运动人体科学]
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题名不要留下
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作者
薛雨敏
林景煌(指导教师)
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机构
福建省长泰县上花小学五年级
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出处
《小学生作文》
2012年第6期42-42,共1页
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文摘
在课桌上,
请不要留下杂乱的涂鸦,
让抹布走过,
留下桌面上的洁白无瑕。
在草地上,请不要留下沉重的脚印,
让微风吹过,
留下小草上的蝴蝶成群。
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关键词
小学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名为什么我总是考不好
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作者
吴雪芬
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机构
福建省长泰县上花小学六年级
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出处
《素质教育博览(小学中高年级版)》
2005年第2期14-14,共1页
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文摘
每当期中、期末考试结束,我和许多同学一样,都会陷入烦恼、懊悔。是什么困扰着 我?那就是:在课堂上总是觉得老师讲的都听明白了,下课做练习也会了,可是一到考试,成绩却不理想,
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关键词
同学
大家
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名雨中即景
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作者
欧阳志东
戴福发
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机构
福建省长泰县上花小学二年级 指导老师
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出处
《小星星(阅读100分)(小学1-3年级)》
2005年第4期47-47,共1页
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关键词
跑出去
一本
戴福
长泰县
悠闲自得
缩进
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名爱心“轻松筹”
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作者
杨烨
郑巧玲(指导)
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机构
福建省长泰县上花小学
不详
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出处
《快乐语文》
2020年第26期44-45,共2页
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文摘
“爸爸,你在干什么?”“我在微信的‘轻松筹’里为一位出车祸的父亲捐款。”“什么?微信也能捐款?”我凑过去,发现微信里真有这样的捐款平台。爸爸想捐助的是一位叫林宝山的叔叔。他四十岁左右,上有老下有小。
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关键词
微信
捐款
轻松筹
爸爸
干什么
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名我的新年“大苹果”
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作者
薛依灵
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机构
福建省长泰县上花小学一年级
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出处
《快乐语文(下旬)》
2016年第1期35-35,共1页
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文摘
时光的马车匆匆地、悄悄地从人们身边驶过,我们即将开始新一年的梦幻之旅。我和其他的小朋友一样,在新的一年到来时,怀揣着许多美好的愿望。它们犹如那挂满枝头的苹果,香甜诱人。让我挑一个又大又红的“苹果”来与你分享吧。
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关键词
小学语文
作文
《我的新年"大苹果"》
薛依灵
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名爱探险的颜料
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作者
薛子辰
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机构
福建省长泰县上花小学二年级
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出处
《快乐语文(下旬)》
2016年第5期13-13,共1页
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文摘
周六上午,闲来无事的我拿出水彩颜料。只见一个个颜料宝宝安静地睡在方形小巢里,正等着小主人来叫醒。“令天画什么呢?”我一边想着,一边开始挤颜料。心不在焉的我不小心把一些红色和黄色的颜料挤在了一起。
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关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名观《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》有感
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作者
薛艺欣
郑巧玲(指导)
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机构
福建省长泰县上花小学
不详
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出处
《快乐语文》
2020年第21期25-25,共1页
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文摘
今天,我和姐姐一起看了《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》,电影讲的是:喜洋洋正在玩耍,听小朋友说月球出事了,于是决定拯救月球。经过重重困难,喜羊羊最终艰难战胜苦瓜大王,拯救了月球。
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关键词
喜羊羊与灰太狼
月球
拯救
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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