小学数学教学生活化的方法浅谈

知识本源于生活实践总结出的经验,因此,生活中的学问无穷尽,只要我们善于思考、善于发现,定会找出各学科在生活中的影子。其中,数学是一门应用性较强的学科,生活中的数学知识比比皆是,学生通过课堂的学习,将知识用于生活实践中,可为自己带来方便。教师可以在教学中应用生活化的教学方法将知识传授给学生,提高学生对学科的理解力,使学生掌握的知识真正实现取之于生活,用之于生活。具体可以从教学情境、教学素材、教学方法、数学问题四个方面进行生活化教学,帮助学生感受数学文化、体会数学价值、培养数学素养、解决数学问题,真正发挥数学生活化教学的作用和价值。

长泰红色之旅

“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”在庆祝中国共产党成立100周年之际,许多少先队员拿起笔,讲述了身边普通党员的先进事迹。

学猫叫

我要说的故事,和流行歌曲《学猫叫》没有关系。在乡下爷爷奶奶家过年的头天晚上,我们正要睡觉,突然听到一只老鼠在门□跑来跑去,并发出“吱吱吱”的叫声,吵得我们都睡不着。我们几次起床驱赶,可等我们一躺下,它又开始折腾了,好像故意跟我们开玩笑。怎么办呢?