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低年级看图说话教学之我见
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作者 金晓晖 《新教师》 2022年第6期37-37,48,共2页
看图说话是小学低年级语文教学的重要组成部分,是训练低年级学生说话的有效形式,也是提高学生说话能力的重要途径。因此,教师要重视看图说话,从一词一句抓起,想方设法引导学生积极参与看图说话,培养学生看图说话的能力。那么,怎样引导... 看图说话是小学低年级语文教学的重要组成部分,是训练低年级学生说话的有效形式,也是提高学生说话能力的重要途径。因此,教师要重视看图说话,从一词一句抓起,想方设法引导学生积极参与看图说话,培养学生看图说话的能力。那么,怎样引导学生进行看图说话训练呢? 展开更多
关键词 看图说话 小学低年级语文教学 学生积极参与 低年级 想方设法 之我见 重要途径 引导
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