期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
扎实抓好农远工程应用 努力促进教育均衡发展——浅谈我县开展农远工程应用工作几点做法
1
作者
王建华
《中国信息技术教育》
2009年第4期25-26,共2页
近年来,在上级有关部门的关心指导和县委县政府的重视支持下,我县农远工程建设及应用取得了良好进展,为提高农村中小学教学质量、促进城乡教育均衡发展以及推进新课程改革提供了有力保障。下面,将我县开展农远工程应用工作介绍如下...
近年来,在上级有关部门的关心指导和县委县政府的重视支持下,我县农远工程建设及应用取得了良好进展,为提高农村中小学教学质量、促进城乡教育均衡发展以及推进新课程改革提供了有力保障。下面,将我县开展农远工程应用工作介绍如下。基本情况我县现有教师进修学校1所。独立高中3所,完全中学3所,职业学校2所,独立初中22所,中心小学16所,完全小学110所,初级小学49所,
展开更多
关键词
工程建设
均衡发展
应用
教育
农村中小学
职业学校
教学质量
课程改革
下载PDF
职称材料
浅析教学资源管理与应用平台的构建与应用
2
作者
王建华
《中国信息技术教育》
2013年第3期141-142,共2页
近几年,我县财政加大了对教育的投入,基本实现了网络校校通、多媒体班班通,中小学的课堂教学纷纷进入了信息技术与课程整合的阶段。但在管理与应用中也存在几个问题:一是教师对现有的学科资源不了解,要用教学资源时到处寻找,花费...
近几年,我县财政加大了对教育的投入,基本实现了网络校校通、多媒体班班通,中小学的课堂教学纷纷进入了信息技术与课程整合的阶段。但在管理与应用中也存在几个问题:一是教师对现有的学科资源不了解,要用教学资源时到处寻找,花费了很多时间,
展开更多
关键词
教学资源管理
应用平台
课程整合
信息技术
课堂教学
校校通
多媒体
中小学
下载PDF
职称材料
别把农村中小学信息技术课当“配角”
3
作者
王建华
《中国信息技术教育》
2011年第4期4-4,15,共2页
随着社会信息化程度的不断提高,农村远程教育工程的快速发展,各地各校在信息技术硬件建设方面都有很大变化,其中大多学校都花巨资建起了计算机网络教室、多媒体教室,甚至校园网。但在实际应用过程中还存在不少的困难和问题,直接限...
随着社会信息化程度的不断提高,农村远程教育工程的快速发展,各地各校在信息技术硬件建设方面都有很大变化,其中大多学校都花巨资建起了计算机网络教室、多媒体教室,甚至校园网。但在实际应用过程中还存在不少的困难和问题,直接限制了学生对信息技术的学习和发展,给信息技术均衡发展与普及带来了巨大阻力。
展开更多
关键词
信息技术课
农村中小学
配角
社会信息化
多媒体教室
教育工程
网络教室
均衡发展
下载PDF
职称材料
题名
扎实抓好农远工程应用 努力促进教育均衡发展——浅谈我县开展农远工程应用工作几点做法
1
作者
王建华
机构
福建省闽侯县电化教育馆
出处
《中国信息技术教育》
2009年第4期25-26,共2页
文摘
近年来,在上级有关部门的关心指导和县委县政府的重视支持下,我县农远工程建设及应用取得了良好进展,为提高农村中小学教学质量、促进城乡教育均衡发展以及推进新课程改革提供了有力保障。下面,将我县开展农远工程应用工作介绍如下。基本情况我县现有教师进修学校1所。独立高中3所,完全中学3所,职业学校2所,独立初中22所,中心小学16所,完全小学110所,初级小学49所,
关键词
工程建设
均衡发展
应用
教育
农村中小学
职业学校
教学质量
课程改革
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅析教学资源管理与应用平台的构建与应用
2
作者
王建华
机构
福建省闽侯县电化教育馆
出处
《中国信息技术教育》
2013年第3期141-142,共2页
文摘
近几年,我县财政加大了对教育的投入,基本实现了网络校校通、多媒体班班通,中小学的课堂教学纷纷进入了信息技术与课程整合的阶段。但在管理与应用中也存在几个问题:一是教师对现有的学科资源不了解,要用教学资源时到处寻找,花费了很多时间,
关键词
教学资源管理
应用平台
课程整合
信息技术
课堂教学
校校通
多媒体
中小学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
别把农村中小学信息技术课当“配角”
3
作者
王建华
机构
福建省闽侯县电化教育馆
出处
《中国信息技术教育》
2011年第4期4-4,15,共2页
文摘
随着社会信息化程度的不断提高,农村远程教育工程的快速发展,各地各校在信息技术硬件建设方面都有很大变化,其中大多学校都花巨资建起了计算机网络教室、多媒体教室,甚至校园网。但在实际应用过程中还存在不少的困难和问题,直接限制了学生对信息技术的学习和发展,给信息技术均衡发展与普及带来了巨大阻力。
关键词
信息技术课
农村中小学
配角
社会信息化
多媒体教室
教育工程
网络教室
均衡发展
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
扎实抓好农远工程应用 努力促进教育均衡发展——浅谈我县开展农远工程应用工作几点做法
王建华
《中国信息技术教育》
2009
0
下载PDF
职称材料
2
浅析教学资源管理与应用平台的构建与应用
王建华
《中国信息技术教育》
2013
0
下载PDF
职称材料
3
别把农村中小学信息技术课当“配角”
王建华
《中国信息技术教育》
2011
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部