期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅议小学作文教学方法创新 被引量:11
1
作者 陈华 《华夏教师》 2016年第5期71-72,共2页
本文基于我国小学作文教学的现状,分析当前教学存在问题的原因,并结合小学生的性格特点,对如何进行小学作文教学方法创新提出了可行性建议,以期对教师教学提供可供参考的意见。
关键词 小学作文 教学方法 创新教学
下载PDF
关于小学高年级作文教学中的问题分析及解决策略 被引量:2
2
作者 林飞 《小学生作文辅导(语文园地)》 2019年第2期39-39,共1页
小学作文教学一直是语文教学的重难点,小学高年级是学习作文的关键时候。作文可以提高学生的组织语言能力、培养学生的逻辑创新思维能力,还可以提高学生语文综合素质。为有效提高小学生的作文水平,结合自己小学语文的从教经验,对小学高... 小学作文教学一直是语文教学的重难点,小学高年级是学习作文的关键时候。作文可以提高学生的组织语言能力、培养学生的逻辑创新思维能力,还可以提高学生语文综合素质。为有效提高小学生的作文水平,结合自己小学语文的从教经验,对小学高年级作文教学中存在的问题展开了详细的分析和研究,并提出了相应解决策略。 展开更多
关键词 小学高年级 作文教学 问题 策略
下载PDF
生活化教学,拉近小学生与写作之间的距离
3
作者 杨美娇 《新课程》 2016年第31期42-42,共1页
著名教育家叶圣陶曾经说过:"写作的根源在于自身的生活,脱离了生活,写作就无从说起。"指导小学生开展习作活动,教师务必要联系学生社会生活、家庭生活、学校生活实际,打开写景、写事、写人的习作思路,提升写作质量。
关键词 生活化教学 小学写作 社会生活 写景文章
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部