钳工实习教学中分段式教学模式的应用

如何对钳工实习教学中的教学方法进行改革,是钳工实习教师教学研究工作的重点内容之一。为了能够让学生在实训的时候熟练掌握钳工技能,有效提高钳工实习教学成果,笔者特提出对钳工实训学生进行分段教学模式的方法,以期为钳工实习的教学方法提供参考。

切削用量的选择在金工实习中的应用

切削用量选择是一项技术难题。尤其是当学生掌握各个工种的加工方法步骤后,合理地把握切削用量的选择成为提高技能水平的关键。只有对切削速度、背吃刀量、进给量的熟练掌握,才能保证金属加工的质量,提高加工效率,并有效的降低作业成本。在金工实习作业中,分析影响切削用量选择的影响因素,严格遵循切削用量选择的原则,然后,选取适当的策略,对金属进行有效的加工作业。

未成曲调先有情——中职音乐教学的情感培育初探

苏霍姆林斯基曾说：“音乐文化是培养道德文明和智慧的重要条件之一。”如何通过音乐课充分激发学生的感知能力，从而在主观上得到审美体验、情感升华和心灵净化是中职音乐教学非常重要的课题。职业教育与普通教育相比具有一定的特殊性，职业院校往往以培养“技术型人才”为目标，十分注重知识和专业技能的培训，而忽视了人文素质和艺术修养的教育。但随着社会的发展，问题也日益凸显，学生走出校园走上工作岗位后，发现单纯拥有专业技能已经远远无法满足社会的要求，社会迫切需要的是“高素质的专业人才”。音乐具有认知作用，在提高人文素质和艺术修养等方面具有重要的作用，音乐教育的意义不仅在于培养学生音乐知识、音乐技能和音乐鉴赏力，更在于其“德育化”和“智育化”。因此，从这个层面上讲，音乐教育是中职教育体系非常重要的环节。

电油混烧隧道窑产品缺陷分析与技术改造

电油混烧小型隧道窑是一种新窑型，在技术上尚不成熟完善．窑炉结构设计和操作上均有一定缺陷。文章扼要分析了某窑结构缺陷和操作缺陷，并介绍了改造实施方案及效果。