源于生活,回归生活——《观察物体》案例反思

《观察物体》是苏教版小学数学实验教材第三册第十单元的一节课：从不同的位置观察物体,变换视角观察物体的形状.学生在日常的生活中都有意或无意地观察着事物,也积累了一定的经验.因此,教学时要注意引导学生走到不同的位置进行实地的观察体验,再通过找一找、看一看、想一想及数学游戏等方式调动学生的积极性,让学生真正体验到：从不同角度观察同一物体,看到的形状是不同的,培养学生的空间观念.