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组织合作学习 提高课堂教学效率
被引量:
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作者
谢伏生
《福建基础教育研究》
2015年第6期89-89,共1页
数学课程改革要求改变传统单一的数学学习方式为多样化的学习方式。其中合作学习在小学数学教学中被广泛采用。本文从合作学习的小组组建和合作学习的时机两方面探讨提高合作学习成效的一些策略。
关键词
小学数学
合作学习
时机
下载PDF
职称材料
未来的学校
2
作者
蓝天鸿
《作文世界(小学版)》
2006年第10期83-84,共2页
关键词
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学校
校门
原文传递
题名
组织合作学习 提高课堂教学效率
被引量:
1
1
作者
谢伏生
机构
福建省霞浦县溪南中心小学
出处
《福建基础教育研究》
2015年第6期89-89,共1页
文摘
数学课程改革要求改变传统单一的数学学习方式为多样化的学习方式。其中合作学习在小学数学教学中被广泛采用。本文从合作学习的小组组建和合作学习的时机两方面探讨提高合作学习成效的一些策略。
关键词
小学数学
合作学习
时机
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
未来的学校
2
作者
蓝天鸿
机构
福建省霞浦县溪南中心小学
五年级
出处
《作文世界(小学版)》
2006年第10期83-84,共2页
关键词
按钮
学校
校门
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
组织合作学习 提高课堂教学效率
谢伏生
《福建基础教育研究》
2015
1
下载PDF
职称材料
2
未来的学校
蓝天鸿
《作文世界(小学版)》
2006
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