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浅谈如何有效开展小学语文阅读教学
1
作者
谢冬梅
《名师在线》
2022年第10期65-67,共3页
从古至今,人们都在强调读书意义之重大。语文是小学教学的核心课程,是培养学生语言使用能力的关键,是学生时代最重要的基础课程。培养学生语文素养是语文阅读教学体系中的核心,阅读教学成效深刻影响着学生吸收文本、理解文章意图、分析...
从古至今,人们都在强调读书意义之重大。语文是小学教学的核心课程,是培养学生语言使用能力的关键,是学生时代最重要的基础课程。培养学生语文素养是语文阅读教学体系中的核心,阅读教学成效深刻影响着学生吸收文本、理解文章意图、分析逻辑关系的方法和效率,对学生构建正确的人生观、价值观与世界观,丰富个人情感有引导作用。因此,小学语文阅读教学必须得到高度重视。
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关键词
小学语文
阅读教学
教学策略
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职称材料
题名
浅谈如何有效开展小学语文阅读教学
1
作者
谢冬梅
机构
福建省顺昌县大历中心小学语文教研组
出处
《名师在线》
2022年第10期65-67,共3页
文摘
从古至今,人们都在强调读书意义之重大。语文是小学教学的核心课程,是培养学生语言使用能力的关键,是学生时代最重要的基础课程。培养学生语文素养是语文阅读教学体系中的核心,阅读教学成效深刻影响着学生吸收文本、理解文章意图、分析逻辑关系的方法和效率,对学生构建正确的人生观、价值观与世界观,丰富个人情感有引导作用。因此,小学语文阅读教学必须得到高度重视。
关键词
小学语文
阅读教学
教学策略
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
浅谈如何有效开展小学语文阅读教学
谢冬梅
《名师在线》
2022
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