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闽西客家山歌课程实践方法探研
1
作者
丘杭梅
《成才之路》
2019年第11期73-74,共2页
闽西音乐文化经历了较长的发展时间,有着深厚的艺术和情感底蕴,在我国音乐文化体系中占据重要地位。文章从做好前期准备工作,通过不同途径展开闽西乡土音乐课程的实践活动,课后进行综合性的评价和总结三方面探讨闽西乡土音乐课程化的科...
闽西音乐文化经历了较长的发展时间,有着深厚的艺术和情感底蕴,在我国音乐文化体系中占据重要地位。文章从做好前期准备工作,通过不同途径展开闽西乡土音乐课程的实践活动,课后进行综合性的评价和总结三方面探讨闽西乡土音乐课程化的科学实践方法,旨在为日后该类音乐艺术的传承与发展提供帮助和借鉴。
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关键词
音乐教学
闽西客家山歌
乡土音乐
课程化
实践方法
传承
发展
下载PDF
职称材料
题名
闽西客家山歌课程实践方法探研
1
作者
丘杭梅
机构
福建省龙岩上杭第二实验小学
出处
《成才之路》
2019年第11期73-74,共2页
文摘
闽西音乐文化经历了较长的发展时间,有着深厚的艺术和情感底蕴,在我国音乐文化体系中占据重要地位。文章从做好前期准备工作,通过不同途径展开闽西乡土音乐课程的实践活动,课后进行综合性的评价和总结三方面探讨闽西乡土音乐课程化的科学实践方法,旨在为日后该类音乐艺术的传承与发展提供帮助和借鉴。
关键词
音乐教学
闽西客家山歌
乡土音乐
课程化
实践方法
传承
发展
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
闽西客家山歌课程实践方法探研
丘杭梅
《成才之路》
2019
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