一切从实际出发——语文泛化背景下的工具性随想

必须承认，我们的语文课堂碰到了很多问题。比如一些学生甚至是重点中学的学生，基本上不听语文课了。他们认为老师在上面讲得很精彩，却不知所云。一些老师口有千言，离题万里。无聊的学生听得喜笑颜开，课堂气氛非常之好，而一些想切切实实学一点东西的同学却感觉听之无物。

也谈语文学科的工具性

必须承认,我们的语文课堂碰到了很多问题。比如一些学生甚至是重点中学的学生,基本上不听语文课了。他们认为老师在上面讲得很精彩,却不知所云。一些老师口发千言,离题万里。无聊的学生听得嘻笑颜开,课堂气氛非常之好,

文章,立意当如何?

黄子肃《诗法》道：“大凡作诗，先须立意。意者，一身之主也。”王夫之亦道：“意犹帅也。”意，是文章的灵魂，是文章的聚光点，是决定文章成败优劣的因素之一。立意当如何？