颂歌类音乐作品如何通过音乐要素渗透思想教育——以《国歌》教学为例

改革开放以来,特别是新课程改革以来,教育领域出现了突飞猛进的发展,音乐教育的发展同时也发生着巨大的变化,然而随着市场经济的发展,教育体制逐渐向市场化靠近,忽视了思想教育。本文以国歌教学为例,说明颂歌类音乐作品是思想教育的重要资源,阐述新时期颂歌类音乐作品如何通过音乐教育对学生进行思想教育,提出新时期颂歌对学生思想教育的具体体现。

初中班主任将德育教育融入班级管理的策略研究

德育教育具有素质教育的重要功能,教师将德育教育理念融入班级的教学管理中,有利于促进学生全面发展、身心健康成长。在新课程不断深入改革发展的当下,初中班主任除开日常教学任务外,德育教育也被放在了教学管理的重要位置,在初中阶段,学生年龄不大,班主任通过有效的德育教育管理,可以培养学生良好的行为习惯、道德品质,逐步形成良好的人生、社会价值观,现代教育理念赋予了教学以素质教育为重的基本功能,也要求教师在教学管理中综合育人。

中学图书馆图书“班级化”管理设计与实践

中学图书馆是中学教育、教学的重要辅助机构，也是学校开展素质教育，使学生开展探究性学习的重要场所之一。如何更好的处理中学图书馆的日常管理工作，采取积极、务求的进取精神不断加强对于中学图书馆的基础管理工作，现已成为了中学图书管理工作的一个重要方面。本文主要就“班级化”管理的设计与实践展开了具体的探究工作。

初中语文作文高效教学探讨

良好的作文能力培养,对于学生语文核心素养各方面有效提升具有强力的支撑作用。高质高效的初中语文作文教学,需要教师切实把握学生的心理特征和作文认知水平及教学实际,以学生为主体更新作文教学理念,创新作文教学手段和方法,应侧重从富有情趣的作文情境创设、加强广泛阅读来拓展作文视野和丰富作文素材、重视写作指导评价等方面入手,引导学生乐于作文、愿意作文和善于作文,进而逐步提升活宝的作文水平,为语文核心素养全面提升奠定坚实的基本。

新罗区学生视力状况调查分析

目的 :为掌握龙岩市新罗区学生的视力状况及变化趋势 ,同时将视力低下率的高低、构成比例大小进行分析比较 ,进一步探讨青少年视力低下的原因 ,分析成因 ,研究如何针对以上成因进行防治 ,从而降低青少年视力低下患病率。方法 :按照全国学生体质健康状况监测的要求 ,统一方法和标准 ,通过对三所学校初中学生的视力状况进行连续五年的调查 ,研究初中学生视力低下发病率的高低、构成比例大小与不同的用眼负荷、不同性别、不同学习阶段等因素有无直接关系。结果 :初中男生与女生的平均视力和视力低下率均随年龄的增长而上升。但是女生的视力低下率略高于男生。视力低下率的上升与学习年级的升高有必然联系。视力低下程度构成比 ,初一年级轻度所占比重较大 ,初二与初三年级尽管仍以轻度为主 ,但中度与重度所占比重有所增加。初中学生视力低下问题 ,有逐年上升趋势 。

初中班主任管育并重思路与历史学科教学的融合策略

历史学科教育在学生思想品行的规范与教育中具有独特的优势,引导学生关注历史事件、人物楷模、历史谋略等,能够帮助初中班主任达到良好的班级管理效果。本文就以初中班级管理为例,对其中历史学科教育的应用,展开几方面具体分析。