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校本课程与综合实践活动课程区别何在
1
作者
陈兰英
《学生·家长·社会》
2021年第7期246-246,共1页
初中阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期,在这一阶段对他们的言行进行良性引导,有助于引导学生养成正确的人生观和价值观,提高学生的理论理解能力和实践操作能力。对此,本文也将以初中学生的成长为切入点,从校本课程和综合实践...
初中阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期,在这一阶段对他们的言行进行良性引导,有助于引导学生养成正确的人生观和价值观,提高学生的理论理解能力和实践操作能力。对此,本文也将以初中学生的成长为切入点,从校本课程和综合实践活动的设计入手,分析这两者之间存在的主要区别,以供相关教学工作者参考,推动课堂质量的逐步提升。
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关键词
校本课程
综合实践活动
区别
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职称材料
题名
校本课程与综合实践活动课程区别何在
1
作者
陈兰英
机构
福建省龙岩市上杭县中小学生校外综合实践基地
出处
《学生·家长·社会》
2021年第7期246-246,共1页
文摘
初中阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期,在这一阶段对他们的言行进行良性引导,有助于引导学生养成正确的人生观和价值观,提高学生的理论理解能力和实践操作能力。对此,本文也将以初中学生的成长为切入点,从校本课程和综合实践活动的设计入手,分析这两者之间存在的主要区别,以供相关教学工作者参考,推动课堂质量的逐步提升。
关键词
校本课程
综合实践活动
区别
分类号
C [社会学]
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职称材料
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作者
出处
发文年
被引量
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1
校本课程与综合实践活动课程区别何在
陈兰英
《学生·家长·社会》
2021
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