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题名巧用教材课后练习 提升语文教学质量
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作者
马俊莲
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机构
福建省龙岩市揭乐中学
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出处
《中学生作文指导》
2022年第16期22-25,共4页
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文摘
初中语文的课后习题是教材的重要组成部分,也是检验学生学习效果的重要抓手,同时,课后习题在教学目标的落实中也起着重要的推动作用。但是,在传统的教学模式下,初中语文教师在开展语文课堂教学的过程中,往往会忽略课后习题,在学生做课后习题的过程中不能给予指导。教师可以依据课后习题来完成课堂设计,提升学生的朗读水平,引导学生进行拓展积累,提升学生语文素养。因此,本文围绕着利用教材中的课后习题,来阐述怎样提高初中语文的综合教学质量。
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关键词
初中语文
课后练习
教学质量
策略
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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