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对近年全国卷高考数学试题的研究及其启示
被引量:
1
1
作者
卢燕霞
童其林
《河北理科教学研究》
2019年第4期47-51,60,共6页
课标全国卷的试卷结构和题型具有一定的稳定性和连续性,对近9年全国高考理科数学Ⅰ卷客观题和主观题考查题型及考查频率进行统计和分析显示,课标全国卷的试卷结构和题型具有一定的创新性——"新"在试题形式,"新"在...
课标全国卷的试卷结构和题型具有一定的稳定性和连续性,对近9年全国高考理科数学Ⅰ卷客观题和主观题考查题型及考查频率进行统计和分析显示,课标全国卷的试卷结构和题型具有一定的创新性——"新"在试题形式,"新"在知识内容,"新"在解题方法或研究方法.得到的启示是:在教学过程中,要重视"四基"、夯实"四基";要深入研究历年高考真题,获得基本数学活动经验;利用典型例题提高解题水平;重视归纳总结,正思和反思等.
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关键词
2010-2018
高考数学
研究
启示
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职称材料
题名
对近年全国卷高考数学试题的研究及其启示
被引量:
1
1
作者
卢燕霞
童其林
机构
福建省龙岩市教育研究科学院
福建省
龙岩市
永定区城关中学
出处
《河北理科教学研究》
2019年第4期47-51,60,共6页
文摘
课标全国卷的试卷结构和题型具有一定的稳定性和连续性,对近9年全国高考理科数学Ⅰ卷客观题和主观题考查题型及考查频率进行统计和分析显示,课标全国卷的试卷结构和题型具有一定的创新性——"新"在试题形式,"新"在知识内容,"新"在解题方法或研究方法.得到的启示是:在教学过程中,要重视"四基"、夯实"四基";要深入研究历年高考真题,获得基本数学活动经验;利用典型例题提高解题水平;重视归纳总结,正思和反思等.
关键词
2010-2018
高考数学
研究
启示
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对近年全国卷高考数学试题的研究及其启示
卢燕霞
童其林
《河北理科教学研究》
2019
1
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