“全收获”理念引领下的幼儿园种植活动探究

种植活动是现代幼儿教育体系中常见的一种活动方式,其虽然属于科学类活动范畴,但同时又具备很强的综合性、实践性和可操作性,是幼儿亲近大自然的有效路径。而“全收获”理念强调在幼儿教育中,通过种植活动促进幼儿的全面、整体发展。基于此,文章对在“全收获”理念引领下开展幼儿园种植活动的策略进行了探究,旨在帮助教师更有效地组织幼儿开展种植活动,丰富其种植体验,促进其综合能力发展。

浅谈幼儿德育教育的渗透

幼儿期是幼儿学习如何做人与良好品德养成的奠基阶段。对幼儿的教育一定要紧跟时代步伐,教师一定要对幼儿加强德育的教育,德育教育渗透在各个领域与各个活动中,所以教师要抓住每一个可以教育的机会,对幼儿进行德育教育。