核心素养理念下初中物理教学探析

随着新课改的不断深入,核心素养理念对初中物 理教学提了明确的要求’助推了初中教学的开展’同时也得到 广大教师的高度重视’越来越多的教师将核心素养渗透到初中 物理教学中,促使学生分析问题’解决问题能力的提升’让学生 的人文素养、学科素养得以培养和发展。为初中物理课堂教学 注入了新鲜的活力。笔者深入探究了核心素养理念下的初中 物理教学策略。

行摄小作文漫谈

人说“得语文者得天下”“得作文者得语文”,作文在语文教学中的地位不言而喻。然而,虽然学生语文学习过程中“三怕论”(即“怕作文、怕文言文、怕周树人”)的提出颇有年头,但是,时至今日这个问题仍然没有解决。尽管中、高考的指挥棒极力提倡作文要有“真情实感”,要“内容具体、充实、典型”,然而,相当一部分同学却反其道而行之,假大空的文章屡见不鲜。